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交往问题为人类理性所反思,并成为哲学、伦理学领域的前沿课题还是晚近的事情。从马克思的劳动异化理论到当代思想家的社会批判理论和文化批判理论,所涉及到的交往异化现象遍及到政治、经济、文化等各个存在领域。现代交往的异化突出表现为:交往主体的手段化、客体化、数字化、抽象化、原子化,主体自我实质上经历着一个精神分裂的过程。 相似文献
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以调查搜集到的我国西部地区部分高职高专院校办学基础资料为依据 ,重点陈述了我国西部地区部分高职高专院校实践教学现状 ,客观地反映了所存在的问题 ,并对目前的实践教学现状进行了分析和进一步的发展探析 ,提出了建设性的意见 相似文献
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网络为所有想获取知识的人提供了跨时空的学习交流环境和机会。利用网络,不同层次和不同地域的学习者可以协作,在交流中不断提高个人的语言水平。为了兼顾学习者的语言知识和技能培养,建立以学习者为中心的网络英语考试资源利用模式,文章以建构主义理论为依据,指出了影响网络英语考试资源利用的因素,并提出了对策。 相似文献
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美国教师专业发展的几种模式及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋秀英 《重庆第二师范学院学报》2008,21(2):112-115
随着教师专业化的发展,美国对教师专业发展采用不同层次的发展模式,主要有教师专业发展学校;学习型组织与团队学习;教师个人专业发展计划与自我教学实践反思等。将教师的职前培养,初任教师的过渡,在职教师的继续教育一体化,促进教师的专业成长。其成功的经验可以为我国教师专业发展提供借鉴。 相似文献
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提升当前大学生环境意识水平的对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
高等教育落实科学发展观的重要任务之一是增强大学生的环境意识,加强环境教育。开展当前大学生环境意识研究是提升学生综合素质、适应教育教学改革以及深化绿色教育理念的需要。本文以调查问卷为依托,通过分析高等院校大学生环境意识现状及其问题,采用层次分析法,对如何改进和提升当前大学生环境意识,提出了有效的对策。 相似文献
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我国职业教育已进入新的历史阶段,依据教育部、劳动部对职业教育的指导思想,校企合作、产学研结合是职业院校发展的必由之路。目前,我国职业教育的校企合作还处于起步阶段,要抓住机遇,解放思想,更新观念,以大职业教育的胸怀和气魄,加大校企合作的力度,在校企合作过程中,整合优秀教育资源,努力开创高职院校校企合作、产学研结合的新局面。 相似文献
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基于Internet的多媒体教学系统是一个由硬件、软件、教学内容、教学管理机构组成的一体化有机的系统。本文从教学系统支撑平台方面对其做了详尽的介绍。 相似文献