酸催化丙烯醛水合规律的研究     

陈亮  陈小平  马玉刚  陈敏东 《茂名学院学报》2007,17(1):9-12

以磷酸、硫酸及磷酸-三乙胺缓冲溶液为催化剂进行丙烯醛水合反应,考察了温度、时间、酸度、不同类型酸等因素对水合收率的影响。在间歇反应器中,当温度为70℃,时间为3h时,催化水合效果较好,结果表明催化效果与体系酸度成正比,H 的来源与催化活性无关,同时研究发现以缓冲溶液为催化剂效果要优于单酸催化。  相似文献   

远程监视计算机屏幕的Java实现     

梁晟 《毕节学院学报》2005,23(3):40-42

在网络管理中,我们经常需要对管理的计算机进行监督,最简单的做法是对被管理的计算机屏幕进行屏幕监视.这样的工具很多,如"冰河"等远程控制软件,这些软件功能强大,但都是商业软件.我们完全可以使用Java JDK1.5的Robot类做出一个简单的屏幕监视软件.Robot对象可以完成对"屏幕"像素的快照.Java应用程序中可以直接调用此类的对象,完成对特定应用程序的屏幕截快照,如果将此功能配合网络,便可以轻而易举地实现对被管理的计算机屏幕的监视.本文向大家介绍如何用Robot类并给出应用实例.  相似文献   

远程监视计算机屏幕的Java实现     

梁晟 《毕节师范高等专科学校学报》2005,23(3):40-42

在网络管理中，我们经常需要对管理的计算机进行监督，最简单的做法是对被管理的计算机屏幕进行屏幕监视。这样的工具很多，如“冰河”等远程控制软件，这些软件功能强大，但都是商业软件。我们完全可以使用Java JDK1．5的Robot类做出一个简单的屏幕监视软件。Robot对象可以完成对“屏幕”像素的快照。Java应用程序中可以直接调用此类的对象，完成对特定应用程序的屏幕截快照，如果将此功能配合网络，便可以轻而易举地实现对被管理的计算机屏幕的监视。本文向大家介绍如何用Robot类并给出应用实例。  相似文献   

略论高校教师应具备的能力和素质     

隋英杰  梁水源 《新乡教育学院学报》2005,18(2):6-7

高校教师应该具备的基本的能力和素质的内涵包括:政治素质;道德品质;学识水平;表达能力;教学组织能力;创新能力;运用现代教育技术的能力;身体素质;学术研究能力。  相似文献   

小组合作学习的认识     

张亮 《黑龙江教育学院学报》2005,24(4):41-42

小组合作学习是一种有效的现代教学理论和策略。从理念上讲,它包括互动观、目标观、师生观和情境观;从意义上讲,它有利于培养学生的社会适应性、自主性和独立性,为学生提供了更多的锻炼机会,使每个学生获得成功的体验;从策略上讲,可采取创设氛围、合理分组、促进交流和学科的沟通等方式。  相似文献   

智慧就业服务平台设计与实践     

何亮  崔瑶 《辽宁科技学院学报》2017,19(5)

平台采用B/S架构和SSH框架设计开发,运用oracle数据库技术,利用多元智能理论和Apriori算法结合;通过对往届毕业生优势智能与从事岗位的相关性进行分析,挖掘出优势智能与就业岗位的规则特征;并将此规则应用到智慧就业服务平台,为应届毕业生推送精准的匹配就业信息,增加就业成功率和从业稳定性.  相似文献   

Dynamic properties of composite cemented clay     

蔡袁强  梁旭 《浙江大学学报(A卷英文版)》2004,5(3):309-316

In this work,the dynamic properties of composite cemented clay under a wide range of strains were studied considering the effect of different mixing ratio and the change of confining pressures through dynamic triaxial test. A simple and practical method to estimate the dynamic elastic modulus and damping ratio is proposed in this paper and a related empirical normalized formula is also presented. The results provide useful guidelines for preliminary estimation of cement requirements to improve the dynamic properties of clays.  相似文献   

病例讨论在课堂教学上应用的研究     

李铭邦  梁远  冼苏  朱丹  李醒三  杨思萍  俞锦兴 《高教论坛》2002,(1):68-69

该文对在课堂教学上进行病例讨论 ,通过问卷式征求学生的意见 ,对以下问题持同意肯定意见的占了绝大多数 :(1)病例讨论在课堂教学上是需要的占99 0 % ;(2)病例讨论可学到老师思维分析方法占78 8% ;(3)病例讨论使学生对疾病有形象 (感性认识 )占96 9% ;(4)病例讨论使学生掌握这个病有帮助占97 5% ;(5)病例讨论可以提高学生临床思维分析能力占93 6% ;(6)病例讨论可以帮助学生掌握教学内容占97 5%。同时学生参加讨论 ,活跃课堂气氛 ,提高学习兴趣和积极性  相似文献   

对当前金融形势的几点思考     

于兰英  梁红梅 《佳木斯教育学院学报》2001,(2)

金融风险是当代世界各国所面临的重大问题,目前,我国金融风险主要表现是:银行资产质量不高;市场准入把关不严;证券、期货市场和股份制改造运行不够规范;外债运行存在着潜在风险金融机构内控制度,建立制约机制相对滞后,中央银行对金融的监管力度不够.  相似文献   

“网络直播与网络主播”走红对青年学生的影响分析与思考     

陈华栋  赵亮 《思想理论教育导刊》2020,(2):131-135

因契合青年学生的需求,网络直播行业得到快速发展,"网红主播"更是诱发了不少青年学生心中潜藏的"明星梦""致富梦""女神男神梦"。但网络直播与网络主播走红可能带来的负面影响同样不可忽略。面对新的挑战,高校需要强化"内容供给"的理念,加强"直播类"网络文化产品的主动供给、加强"网络直播类"平台管理规范的制度供给、加强面向青年学生的"大网络"社交圈的构建与供给,充分挖掘网络的育人功能。  相似文献