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新课程改革背景下,小学语文阅读成为聚焦的热点。学校和语文教师如何为小学生营造创建一个有效的阅读氛围,便呈现在广大教育工作者面前。本文从校内校外等几个方面提出一些建议,以供参考。 相似文献
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一、设计阶梯性的训练序列 1.进行辨音练习,培养学生对音源敏锐的感知力。 听音想像作文是以语音为媒介,使学生展开想像而反映生活的,具有形象间接性的特点。学生只有对提供的音源有准确、敏锐的感知才能根据声音提供的信息,联想想像到与之有关的表象,并按照一定的生活经验进行表象的组合,产生如闻其声、如视其物、如见其人、如临其境的感觉。因此,初期阶段的任务是培养学生对音源的感知力。教师在课堂中为学生提供或引导学生在实际生活中聆听、感受大量的内容丰富多彩的声音,对学生进行辨音练习。开始播放单个音响,让学生听清楚是什么声音;接着可连续播放一个生活场景中的一组音响,让学生仔细听,准确地说是什么声音,让学生说说听到这个声音,会想到什么?经过一 相似文献
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<正>“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养之一,其要求为建立模型,能运用模型解释化学现象,并揭示现象的本质和规律,帮助学生理解抽象难懂的知识。离子平衡是高考考查的重点,由于该部分知识抽象难懂,所以学生掌握得不够清晰透彻。本文中,建立了水溶液中离子平衡的“跷跷板”模型,并详细介绍了该模型在离子平衡中的具体应用[1-3]。 相似文献
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梁红梅 《绍兴文理学院学报(教育版)》2011,(2)
随着中日两国间经济领域合作的与日俱增,日汉经济翻译的重要性日益显现,日汉经济翻译教学已成为日语教学中重要的内容之一。文章阐述了日汉经济翻译教学的重要性,并围绕该课程的特点、教学目标,对教材的选用及教学方法进行了探讨。 相似文献
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随着铁路新技术与设备的运用,铁路列车迎来了信息时代。LKJ2000型监控装置自从2006年开始投入使用以后,为铁路的安全行车起到了至关重要的作用。从我国20世纪60年代以前的行车安全设备,到目前我国现在使用的LKJ2000型列车运行监控记录装置及第六次大提速后动车组最新使用的CTCS2-200H型车载列车自动控制系统,让我国铁路运输的行车安全有了科学技术的保障。 相似文献
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呼伦贝尔人民广播电台自2003年开办《行风热线》以来,不断强化节目的运行机制和形式创新,通过多措并举,确保上线单位参与节目规范有序;记者追踪,树立节目的权威性;拓展上线范围,增强节目的影响力;依托活动,营造广播声势;深化节目内容,擦亮热线节目品牌。使节目热度一直不减,在服务地方经济建设、保持社会大局稳定中发挥了重要作用。 相似文献
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《语文课程标准》倡导个性化教学。语文教学如何适应学生的个性差异,促进学生健康个性的发展,是教师关注的话题。一、研读教材,把握作品个性化特色语文教材中所选范文均体现作家的个性特色。教师在研读教材的过程中,要善于发现和体察作品个性特色,并把自己独特的感悟与理解融入其中,进行教学。这样,才能在与学生对话时发生心灵的碰撞,引导学生体味作品的情趣、理趣、景趣、意趣,培养学生健康的个性。二、抓好课堂预习环节,展现学生个性教师可根据阅读材料的不同特点和学生的个性,指导学生以不同方式进行预习。一是背景式预习,指导学生搜集新… 相似文献
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梁红梅 《聊城师范学院学报》2008,(2):175-176
在教育民主化思潮普及全球的今天,教育不平等已逐渐从“就学权利”的不平等转化为“教育过程”的不平等。教育过程的不平等主要体现在同一学校内同一班级中,学生受到的不平等待遏,从而导致了学生最终的“成功机会的不平等”。我们要树立多种多样的教育评价观,提高教师素质,确保每一位青少年拥有平等受教育的权利和成功的机会。 相似文献
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本文在对大学英语教学中的现状和问题进行分析的基础上,介绍了主题教学的主要理念及其意义,讨论了大学英语教学依托教学网站或教学平台实施主题教学的可行方案. 相似文献