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42.
丁红 《吉林省教育学院学报》2008,(1)
经济类学科的教学目的最终是为学生参与到社会经济生活中服务的。案例教学法能引用典型案例,通过对案例的分析、讨论,提高学生分析问题、解决问题的能力,从而使经济类学科的教学更生动,更有效果。本文从个人教学实践中粗谈了对案例教学法的几点认识,提出了采用案例教学的基本要求,同时可以看出案例教学法也有其不完美的一面,从而提出采用时应注意的几个小问题。 相似文献
43.
丁红 《湖南师范大学教育科学学报》1997,(1)
礼仪，如一张详细的名片，向别人展示主人教养与身份。自古以来，中国都被称为“礼仪之邦”，流传着许多遵礼守仪的名言与故事。随着经济的发展，随着对外交往的增多，礼仪显得更加突出与重要。本文认为，礼仪教育是家庭教育的关键环节。并从必要性、历史性、现实性、可行性四个方面作了探讨。 相似文献
44.
丁红 《苏州市职业大学学报》2005,16(4):66-67,70
高校时装模特专业训练主要体现在两个方面:一是行为训练与心理训练的双轨模式,二是体态训练、姿态训练时表演训练的合理衔接。行为训练与心理训练的结合,将有效提高时装模特的表演素质。体态训练、姿态训练与表演训练的合理衔接,将有效提高时装模特的表演技能。表演素质和表演技能的全面提高,构成了时装模特训练的核心环节。 相似文献
45.
秘书的美学修养，其核心范畴是秘书的审美活动。在审美过程中，秘书应注重自身的人格美、语言美、艺术美、生态美及自然美。对于审美时尚，秘书应有自己的选择，不要使其成为潜在的负价值。在秘书与美学的碰撞中，秘书作为审美尺度，应提高自身的审美能力素质，全面优化自身的生存环境。 相似文献
46.
47.
丁红 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(1):82-84
提高高校校报的办报艺术水平，应处理好严肃性与活泼性、普遍性与特殊性、指导性与可读性的关系，从而改变当前高校校报落伍时代的现状，努力提升艺术品位，满足读者需要． 相似文献
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