转录共激活分子PGC-1α 与肥胖者减体重研究现状的探讨     

林文弢  吴菊花  鞠丽丽  翁锡全  徐国琴 《广州体育学院学报》2015,35(1):91-94

过氧化物酶体增殖物激活受体γ共激活分子1α在诸多代谢过程中均发挥重要作用,例如线粒体生成、脂肪酸代谢、血糖代谢及肌纤维类型转化等方面.研究认为,调节PGC-1α的生理生化功能,可治疗肥胖等慢性疾病,可将PGC-1α作为控制体重的新药物靶点,因此,本文就PGC-1α在控制体重方面的特征、可能涉及的生理机制进行简要综述.  相似文献   

价值冲突与回归：高校体育教学评价问题研究*     

张文波  赵利 《广州体育学院学报》2015,35(1):110-112

体育教学评价是高校体育教学的重要环节,其决策性、客观性、有序性与多维性的特点决定了其对揭示高校体育教学的价值,提升高校体育教学的效果起到不可替代的作用.从价值角度分析,高校体育教学评价存在理念、内容、主体、功能四个层面的价值冲突,规避这些价值性冲突,必须基于以上四个层面进行改革,促进高校体育教学评价的价值回归.  相似文献   

青少年公共体育服务体系建设现状、问题与完善对策*   总被引：1，自引：0，他引：1  

童建红    李建国  张伟 《广州体育学院学报》2015,35(3):1-5

运用文献资料、访谈、实地观察等研究方法,对青少年公共体育服务体系的现状、问题及对策进行了研究.青少年公共体育服务体系建设虽取得一定成绩,但是仍然存在青少年公共体育服务理念不到位;青少年公共体育服务供给主体的碎片化;青少年公共体育服务主体责任泛化;青少年公共体育服务非均等化等诸多问题.从增强青少年公共体育服务意识;建立综合协调机构——青少年公共体育服务委员会;建立多元主体协同互动的青少年公共体育服务治理格局;完善政府青少年公共体育服务职责体系等方面提出的对策和建议.  相似文献   

生态文明视域下体育产业低碳化研究进展*     

陆小成  骆慧菊 《广州体育学院学报》2015,35(1):33-35

应对全球气候变化需要加快低碳发展,推进生态文明建设,需要实现体育产业的低碳化发展.学者从生态文明与体育产业的关系、低碳体育的内涵、体育产业低碳化存在的问题及其发展动向与对策等视角进行了深入研究,但还存在许多不足.没有从学理层面深刻挖掘低碳体育或体育产业低碳化的基本内涵,没有充分研究体育产业低碳化的时代背景和现实意义,实证研究不够,地方政府对体育产业低碳化的政策鼓励与扶持力度不够.需要从理论与实践相结合的高度,深入研究体育产业低碳化的系列问题,推进中国生态文明建设.  相似文献   

基于C/S架构的嵌入式监控组态外设扩展机制研究与应用     

熊俊  吴丹  李智勇 《教育技术导刊》2015,14(6):47-50

针对现有组态软件外设接口单一、扩展困难等问题,结合嵌入式设备资源有限、实时性要求高等特点,提出一套基于客户端/服务器（Client/ Server,C/S）架构的嵌入组态软件外设扩展机制,对其客户端、服务器端和传输协议等关键技术进行重点介绍。通过使用即插即用的服务器端和客户端对外设变量和组态变量进行管理,实现组态与外设交互。通过将其应用于监控组态软件开发,证明该方法具有可行性,能有效解决传统方法中的资源浪费问题,灵活性好,稳定性高。  相似文献   

网络教育技术发展综述     

蔡姿云  岳超群 《教育技术导刊》2015,14(6):16-18

信息化的快速发展使现代信息技术进入教育领域,从早期的E-learning到可汗学院,再到现在风靡全球的 MOOC,这些信息化的产物对教育观念、教育思想、教学方法、教学组织和教学模式都产生了重大影响,从而促使教学模式发生深刻变革。从网络技术的发展史入手,分析不同阶段网络技术在教育中的应用,预测教学模式的变革趋势,有利于丰富、发展教学模式的理论体系,既为我国教学模式的完善提供学理依据与观念指导,也为未来网络教育的发展指明方向。  相似文献   

网络嵌入对科技型中小企业绩效的影响     

姜凯曦  王洁卫宁 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(2):13-19

通过对网络嵌入、企业动态能力以及吸收能力概念以及作用机理进行深入剖析,并对126 家科技型中小企业 为样本进行实证分析表明,科技型中小企业网络嵌入对企业绩效具有显著地正向影响;网络嵌入对企业绩效的正向作 用是通过提升动态能力为中介作用而实现的, 即网络嵌入性程度越高,企业越容易形成较高的动态能力,进而提升本企 业绩效;吸收能力调节科技型中小企业网络嵌入与企业绩效的影响关系。  相似文献   

基于虚拟仪器技术的微小形变远程实验平台设计     

丘春燕  吴先球 《物理教师》2015,(3):50-51

为改善传统微小形变演示实验的教学局限,基于虚拟仪器技术对微小形变演示实验进行改进.利用LabVIEW编程搭建远程控制平台,通过单片机控制系统实现对激光开关和钩码升降的数字化控制,实验室现场仪器运行情况及实验现象由摄像头捕获并实时反馈给客户端,在异地完成真实实验过程.实验操作简单,现象直观明显,而且改变参数方便,可以获得光点位置变化的数据,实现定性半定量分析.  相似文献   

基于行动学习法的MBA会计学教学改革探索     

卫雅林  孟枫平 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,(3):144-147

MBA会计教学面临着六大难题:学员会计基础差异大、投入学习时间不足、联办院校教学点形成"孤岛"、教学方式比较单调、案例质量有待提高、"引导型教师"缺乏。行动学习法是破解这些教学难题的有效路径,可从组建会计学习小组、开展会计移动课堂、举办会计辩论赛、开设ERP沙盘模拟课程、充分发挥课程组的作用、创建会计网络教学平台等方面加以推进。  相似文献   

施肥对三江平原丘陵区长白落叶松人工林中龄林单木树冠特征影响     

王显军  卫月华  梁凤和  钟兆华  韩宛池  刘力铭  王子瑄  孙志虎 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(3):27-29

以三江平原丘陵区佳木斯市孟家岗林场间伐后长白落叶松(Larix olgensis Henry)人工林中龄林为对象,实施4种处理:施氮肥(施纯氮250kg/hm2)、施氮磷肥(施纯氮250kg/hm2+纯磷50kg/hm2)、施氮磷钾肥(施纯氮250kg/hm2+纯磷50kg/hm2+纯钾30kg/hm2)和对照(不施肥),研究施肥后不同时期胸径与冠幅、树高与冠长间的关系,评价落叶松冠长率对间伐后施肥的响应.结果表明:施肥后不同时期落叶松胸径与冠幅、树高与冠长间均呈幂函数增长趋势;施肥3年后、4年后、5年后的冠长率(冠长/树高)分别为0.1899—0.2030(平均为0.1986)、0.2282—0.2642(平均为0.2428)、0.2851—0.2976(平均为0.2920),低于对照林分相同时期的冠长率(3年后:0.2010;4年后:0.2822;5年后:0.3006).施肥能够缓慢促进间伐后落叶松的冠幅和冠长的增长,施肥对落叶松树干生长的促进作用应该更多来自于施肥后针叶的高效光合作用.  相似文献