奥林匹克运动与武术奥运策略探索   总被引：17，自引：0，他引：17  

伍天慧 《体育与科学》2002,23(2):20-22

运用文献资料和演绎分析法，探讨了武术运动与奥林匹克运动的关联性以及奥运会对民族体育发展的促进作用，认同了武术走上奥运是武术自身发展和对世界人民做出贡献的基本观点。作者认为武术具有融入奥林匹克运动的文化体系和实践内涵，阐述了武术文化与奥林匹克宪章的一致性、武术思想与奥林匹克主义的相似性和武术竞技文化与奥运精神的兼容性，提出武术走上奥运有利于加速国际化进程，有助于武术运动体系的进一步完善。从而得出结论，武术必须走上奥运。但武术走上奥运仍然有许多工作要做，我们需要讲究策略，首先是要加大武术的国际推广力度，进一步扩大武术的影响，使更多的人了解武术的价值，成为武术的热爱者，提高武术运动水平。其次是要分清武术进入奥运的轻重缓急。从现实来看，散手项目先行突破，套路运动随后紧跟比较合乎实际。最后是要加强对武术技术规范、竞技规则的研究，在保持优秀民族文化传统的基础上，注重和奥运游戏规则的融合，争取武术早日全面进入奥运。  相似文献   

武术教学思想及其指导作用刍议   总被引：3，自引：0，他引：3  

伍天慧 《体育科技》2002,23(4):62-65

教学思想对教学关系的处理、教学过程的组织和教学方法的采用具有指导作用。在武术专业课教学中 ,教学思想及其在教学中指导作用的发挥应遵循这样一条思路 :要处理好学生的主体作用和教师主导作用的关系 ,激发学生正确的学习动机 ,提高学习的主动性和积极性。要着眼于学生能力的培养 ,并要根据学生特点 ,发展学生的智能。在武术的继承和发展的关系上 ,既要继承传统武术的精华 ,又要利用当代科学技术的优势 ,促进武术的发展 ,使武术教学体系和内容更加科学合理、方法更具指导作用 ,为推动中华武术的不断发展做出贡献。  相似文献   

全面建设小康阶段社会体育发展的社会学视角   总被引：10，自引：0，他引：10  

伍天慧  谭兆风 《体育与科学》2004,25(1):40-41,49

从社会学视角，审视了全面建设小康阶段社会发展将对社会体育产生的影响，做出了社会体育发展的基本估计，分析了社会体育的发展特征。  相似文献   

基于素质教育的高校体育教学     

谭兆风  伍天慧 《嘉应学院学报》2004,22(6):108-110

体育教学是素质教育的重要组成部分,高校体育必须以素质教育为指导思想,更新体育教学观,调整教学内容体系,讲究体育教学方法与手段,改进体育教学评价方法,突出人文精神培养,为学生良好的素质结构的构建做出贡献  相似文献   

珠海市农村中老年体育现状的调查与分析——以斗门区为例     

伍天慧  陈坤和 《嘉应学院学报》2008,26(6):107-112

运用问卷调查法和文献资料法对珠海市斗门区农村中老年人参加体育锻炼的现状进行了调查,发现农村中老年人健康意识较差,参加体育锻炼的比例低,锻炼项目单调;影响中老年人参与体育锻炼的主要因素有传统观念、体育场地设施不足、健身知识和运动技能缺乏、经济条件不好等。针对现状,提出了发展对策,可为促进珠海市农村中老年人体育健身活动的开展提供参考依据。  相似文献   

全民健身运动开展面临的社会基础与对策——写在《全民健身计划纲要》颁布十周年之际     

谭兆风  伍天慧 《嘉应学院学报》2005,23(6):113-116

运用文献资料法和演绎法探讨了当今全民健身运动开展面临的社会基础和所应采取的对策.认为社会发展与全民健身的互动正处于一个良性循环的新阶段,但社会阶层的初步呈现等也为全民健身运动的开展提出了新的要求.必须完善全民健身运动的组织管理体系,提高全民健身指导水平,构建全民健身内容体系的立体框架,针对社会结构中的不同群体实行分类指导,并且要加强对全民健身运动各影响因素的研究,使全民健身运动与社会协调发展.  相似文献   

高等教育大众化背景下高师体育专业教育的思考     

伍天慧  谭兆风 《嘉应学院学报》2012,30(5):86-89

高等教育大众化阶段已经来临,高师体育专业教育面临挑战.我们必须更新教育观念,调整培养目标,构建更加科学的课程与教学内容体系,创新教育方法和手段,在达成高师体育专业培养目标的同时,帮助学生形成良好的文化素养和学习品质,将所学的知识内化为学生理想的素质结构,使学生真正成为具有创新精神和竞争意识,善于沟通和团结协作,拥有迅速适应社会变化能力的社会主义建设者.  相似文献   

农村武术文化生态特征调查与研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭兆风  伍天慧  吴洪革  伍天花  刘芬 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,(4):55-57

运用问卷调查、田野调查和综合分析等方法,对农村武术文化生态现状进行了调查研究,认为武术作为当今农村文化生活的重要内容,它的功能和价值能够得到农村居民的肯定;武术防身自卫的功能和技击特点仍然是武术在农村存在的重要影响因素,但农村武术的的民族传统文化的传承和发扬,尚未形成理想的态势;努力构建良好的农村武术文化生态,对武术自身的发扬光大和新农村建设都具有积极的意义。  相似文献   

论体育教学的价值观与体育教学价值的形成特征   总被引：3，自引：1，他引：2  

伍天慧 《广州体育学院学报》2003,23(2):104-106

体育教学的价值在于对学生的生存、生活、身心发展和社会进步产生积极的影响，从而满足学生和社会的需要。体育教学价值的形成是由其过程价值和终极价值凝结而成的，它的最终形式是学生良好的素质结构的构建。  相似文献   

学校体育价值观念的回归与守望——近10年来我国学校体育思想发展述略   总被引：2，自引：0，他引：2  

谭兆风  伍天慧 《体育与科学》2002,23(6):64-65,72

素质教育观念的树立和学校体育思想的转变，实现了学校体育促进学生全面发展、满足主体需要和社会需要的价值观念的回归。随着社会的发展，学校体育价值观念的内涵将进一步更新，充分发挥学校体育的多功能特点，为学生良好的素质结构的构建服务，引导学生健康生活方式的形式将成为学校体育价值定位的基点。  相似文献