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11.
我市初中学生数学学习成绩两极分化比较严重,差生所占比重很高。我们曾经从中考数学完卷中随机抽取80份进行统计分析,离散系数达38．7%;最高分114分,优生率13．75%(90分以上),最低分8分,差生率为42．5%(60分以下)。有人认为,学生学习数学两极分化现象是不可避免的。针对这种观点,我们选择分化比较突出的初二年级,进行数学教学目标实施试点探索。试图通过目标教学,寻找能较好解决分化,大面积提高初中数学教学质量的途径,并探索数学目标教学规律。这一尝试,在实践中取得初步效果。现将实施概况简述如下。 相似文献
12.
课堂教学评价是高校教学管理体系的重要内容。本文先从理论的角度对高校课堂教学评价中的多元主体进行了论述，然后阐明了我国高校课堂教学评价的具体实践，比较系统地提出了有利于改进教学评价的策略和方法。 相似文献
13.
产权制度创新与国有资产管理体制重构 总被引：1，自引：0，他引：1
何辉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(4):95-96
现行国有资产管理体制的若干问题都直接或间接地与国有资产产权主体不明,产权不清,交易市场和规则不完善有关。因此,产权制度创新是重构国有资产管理体制,进行国有资产管理制度创新,以及进行国有资产战略性布局整合和深化国有资产结构调整的关键。 相似文献
14.
何辉 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(2):13-15
正确认识我国国情是进行社会主义革命和建设的首要问题。毛泽东从中国实际出发,努力探索适合中国情的社会主义道路。邓小平认真总结总结我国社会主义建设的经验教训,更加重视国情分析,提出社会主义初级阶段理论,开启了从中国实际出发创造性地探索中国特色社会主义道路的大门。 相似文献
15.
毛泽东的理论创造是和他的革命风范,崇高品格相统一的。学习《毛泽东思想概论》应同学习毛泽东的革命风范和崇高品格结合起来。在教学中阐发毛泽东人格魅力,对帮助学生从伟人身上汲取精神力量,继承和发扬优秀人格精神,培养“四有”新人具有积极意义。 相似文献
16.
资产阶级革命派是早期社会主义思潮传播的重要力量。自同盟会成立以后，革命派利用《民报》作舆论阵地，宣传革命思想，社会主义学说是其宣传内容之一，并把对社会主义学说的宣传介绍提高到一个新水平。他们的宣传推动了近代中国的思想启蒙和社会进步，为“五四”运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流作了准备。 相似文献
17.
高职顶岗实习过程的质量控制 总被引：5，自引：1，他引：4
时项岗实习进行科学设计、合理安排是提高顶岗实习质量的关键.浙江建设职业技术学院在顶岗实习教学中实行全过程质量管理,事前做好实践安排,事中做好监控,事后做好评价工作,大大增强了指导教师的责任心和学生参与毕业实践的积极性,使学生不仅获得了实际工作经验,而且还锻炼了群体沟通、团结协作、组织管理等综合能力. 相似文献
18.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》公开征求意见稿中明确提出要“减轻中小学生课业负担”,倡导“生动活泼学习”。然而,要提醒的是,片面提倡“减负”,可能会让中国学生丢掉勤奋品质的同时,丧失在数理化方面的国际竞争化势。 相似文献
19.
所谓学法指导,指的是教师在传授知识的同时,使学生掌握一定的学习方法,并获得在具体的学习环境中选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。学法指导是把教法与学法统一起来的重要措施。只有当教师运用一种教法,学生采取相应的学法与其积极配合时,才 相似文献
20.
实施创新教育的关键在教师 总被引：3，自引：0，他引：3
当今时代，是知识经济占世界经济主导地位的时代。经济的增长将主要依赖于知识创新的水平和速度，经济竞争力的核心将是掌握和应用知识信息的能力，知识经济的发展最终取决于掌握和运用知识的人的素质和水平。知识经济对人才的要求，应当是人才的综合素质，其中创新素质（创新意识、创新能力和创新精神）是人才最重要的素质，是综合素质的核心。 知识经济呼唤创新型人才，因为知识经济的核心是创新。没有创新，科学技术就不能进步，经济就不能持续发展。江泽民指出，创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。具有创新思维和创新能… 相似文献