逃生避难教育:中小学体育功能的拓展     

余贞凯  张雪峰 《玉溪师范学院学报》2014,(5):66-69

中小学校体育功能的演进与拓展始终是围绕着人和社会来进行的,在培养学生健康意识、提高学生身体素质方面发挥着重要的作用。近年来,随着云南自然灾害日益严重,针对中小学生群体的逃生避难教育势在必行,中小学体育教育功能正走向多元化,因此,把逃生避难教育作为素质教育的重要内容,对中小学体育功能进行拓展,其意义日趋凸显。  相似文献   

“小导师制”教学模式在网球课程教学中实施     

余贞凯  冯彦平 《玉溪师范学院学报》2014,(4):67-70

小导师制的导者与被导者是一种朋辈的"导学"关系,它针对学生的个性差异,因材指导学生.为此,把"小导师制"运用于高校网球教学之中,并对其实施的策略及路径逐步进行完善,有利于实现网球教学的目的.小导师制与网球教学的有机结合,能够更好地促进导者与被导者的双向发展.  相似文献   

彝族原始宗教及其祭祀性体育*     

余贞凯 《广州体育学院学报》2015,35(1):69-71

彝族祭祀性体育的功能主要在于娱神、娱鬼、自娱及娱人,其表现形式可分为竞技性体育、娱乐游戏、体育舞蹈三类.这些活动源于其先民的生产生活需要、古代战争与军事活动,而原始宗教祭祀活动则是其最初的源头.但是随着社会的发展,一方面其祭祀的成分和功能正在弱化,体育的内涵逐渐与现代体育的竞技和健身内容对接,演变成民族体育、民族文化甚至大众文化的重要组成部分;另一方面却又坚硬地存续下来,成为展示民族精神、尤其是民族认同的重要内容.因此,进一步研究彝族祭祀性体育,其意义是重大的.  相似文献   

我国民族体育浪漫主义元素探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗远东  余贞凯 《体育文化导刊》2010,(9)

东西方体育文化在精神内核、制度文化和物质文化组成上都有着明显差异.强调更高、更快、更强超越精神的西方竞技文化以理性、公平著称;东方体育文化则以浪漫主义色彩的独特魅力灿烂于世界文化之林.通过资料收集与逻辑推理等方法,提出浪漫色彩自始至终蕴含于我国各个民族体育活动之中.  相似文献