作文仿写训练——对农村中学七年级学生作文训练的几点认识     

靳晓林 《学周刊C版》2010,(3):122-123

初中学生完成一篇像样的作文,不但要求其有扎实的语文功底和熟练的写作技巧,而且,需要其它多学科知识来支持。在平时作文训练中,一般限时为两节课,在规定时间内,完成一篇文通字顺、立意新颖的作文,且符合老师布置训练的思路,确也勉为其难,对农村中学生来说就更不容易了。  相似文献   

论兴义军阀及其特点     

龚晓林 《凯里学院学报》2010,28(4):22-25

兴义军阀是典型的地域军阀,形成于民国时期,对中国近代社会进程产生过深刻的影响.兴义军阀具有武治地方社会的割据性、利权掠夺的争斗性、传统封建关系的伦理取向性、对外关系的非帝国主义依附性、行为准则的随己性等特点.  相似文献   

浅谈新课标下初中数学教学中有效情境创设     

佟明艳 《中国科教创新导刊》2010,(21):19-19

数学教学情境的创设,是指在数学教学中对教学内容的呈现采用特定的方法,来达到激发学生主动地想象、积极地思维,以获得某种与新学内容有关的形象或思维成果;或使学生产生某种情感的体验。作为农村初中,在课堂教学中,教师要结合本区域实际情况努力创设各种有效情境,让学生在生动具体的情境中主动参与数学学习活动,让他们在现实情境中体验和理解数学,获取数学知识,使他们对学习数学产生兴趣,勇于探索,大胆创新。  相似文献   

数字化条件下国际文化贸易的新趋势     

李怀亮  佟雪娜 《中国文化研究》2012,(3):130-138

提要随着数字化时代的来临,文化产品和服务的国际贸易平台逐渐发展壮大,文化产品的传播方式和贸易特点也出现了显著变化。本文分析了数字化条件下文化产品和服务国际贸易出现的新特点和新变化,总结出数字化时代国际文化贸易商业模式的变化、利润分配模式的变化以及与之相关的版权管理问题。本文结合个案分析,从政府角度、企业角度、文化产品和服务角度提出数字化条件下文化产品和服务的国际贸易应采取的策略与措施。  相似文献   

论网络环境下图书馆组织的再造   总被引：3，自引：0，他引：3  

贺子岳  龚晓林 《高校图书馆工作》2006,26(3):52-53,71

本文论述了企业再造理论在网络环境下图书馆组织变革中的运用,提出了图书馆组织再造的原则,分析了如何在图书馆实现组织结构的扁平化和扁平化后组织的优点.同时指出,图书馆组织的再造还必须辅佐以非核心业务的外包和发挥非正式组织的作用.参考文献5.  相似文献   

"图书召回":怎样落实     

何晓林 《出版发行研究》2006,(6):57-58

现行的《图书质量管理规定》正式实施已一年多了.该规定第17条首次明确了图书召回制度.我国出版界首次尝试"召回"制的是上海译文出版社.该社2003年12月17日在媒体上刊登了图书召回启事,截至2004年3月1日,共召回100多本有问题的《俄汉-汉俄袖珍词典》.其中有两点值得深思:1.召回的图书都是直接从书店退回的,没有一本词典是从读者手中召回的.  相似文献   

从产业价值链角度看美国音乐产业   总被引：1，自引：0，他引：1  

佟雪娜 《新闻爱好者》2010,(5):182-183

本文采用定量分析和定性分析相结合的研究方法考察美国音乐产业的关联效益,探讨美国音乐的产业结构特征,构造出美国传统模式下的音乐产业价值链和数字模式下的音乐产业价值链。  相似文献   

张山先生访谈录     

阴晓林  赵光圣  郭玉成  李守培  张路平 《北京体育大学学报》2018,41(4):123-130

摘要：口述史以口述的形式追忆历史,以口语化的形式表述历史,以口述者的经验与学识讲述历史,让后人能从“人”的角度认识历史、理解历史、感知历史,从而传承历史与其承载的文化。武术家口述史研究,聚焦武术家这一武术领域极具代表性的群体,为中国武术史补充口述历史史实,使武术史“见事更见人”,这是丰富和完善当代中国武术史不可或缺的重要方法和关键路径。以新中国武术发展和个人经历为主线,运用口述史研究方法,经制订提纲、初访交流、正式采访、文字整理、史实考证等步骤,访谈整理了武术家张山先生的武术经历及其参与的武术史事,旨在推进新中国武术史研究与建设。内容包括：国家级武术裁判员的产生、学校武术开展情况、武术外交工作、散打运动的试点、1980年武术座谈会和1982年武术工作会议、武术科研工作、国际武术联合会技术委员会、武术段位制、主编及参编武术教材、武术研究院成立、文革时期的武术、武术挖掘整理工作、竞技武术工作等。  相似文献   

我与企业同进步共发展     

巨晓林 《中国职工教育》2013,(5):15

在参加党的十八大北京团分组讨论时,我展示了一幅自己创作的漫画《找到新期盼》,引起与会领导和代表的强烈共鸣。往事已成追忆,心情依然感动。我为自己处在改革开放的伟大时代而庆幸,我为自己成为中国高铁建设者而骄傲。我取得的每一点成绩,离不开党组织的培养教育,离不开企业的帮助支持,离不开社会各界的关心关爱。1987年,我高中毕业来到中国中铁电气化局集团一公司,做了一名农民工。二十五年来,我与企业同进步共发展,一步一步地实现自己的人生梦想。我的切身感受是,中国中铁电气化局集团公司推进社会主义核心价值体系落地生根,对农民工全面实  相似文献   

长周期科学探究活动操作范式的建构与实施     

叶晓林 《中国教师》2013,(11):64-66

所谓长周期科学探究活动,是指现行教科版小学《科学》中的相当一部分探究活动需要冲破课堂40分钟的时空樊篱,超越科学探究的"建筑围墙",开展课内外联动探究。撷取此类内容,重新梳理归类,可将其粗分为"观测与考察""种植与饲养""设计与制作"三大板块。在面  相似文献