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我市于2003年9月开始实施初中“体育与健康”课程改革,至今已经进行完一轮课程实验。三年的艰苦实践表明:基础教育课程改革对广大中学体育教师而言,既是机遇,又是挑战。我市在“体育与健康”新课程实验过程中,选用的是北京师范大学体育运动学院毛振明教授主编、教育科学出 相似文献
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一、问题的提出
江西是全国经济发展相对落后的省份,学校总体办学条件较差,体育学科的教学设施与器材尤其落后.面对体育新课程改革,我们原有的硬件设施明显无法适应其要求,如何解决经济与硬件落后影响课改水平的双重难题,我们曾经长久地思考与探索. 相似文献
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俞小珍 《试题与研究：高中理科综合》2021,(23)
《数学课程标准》指出:一、学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。二、数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入现实的、探索性的数学活动中去。在《梯形的认识》的教学案例中,我在课前、课中与课后使用微课,效果不错。我谈谈以下运用微课,助力数学教学的实践。 相似文献
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阅读了刊登在<体育教学>杂志2010年第2期上,由赵超君老师撰写的题为<在义务教育阶段体育课程中规定必修内容的思考>(下称赵文)一文,触动颇大.深感义务教育体育课程改革已进入攻坚期,体育教学工作者必然要选择、寻找完善(<体育与健康课程标准>的各种路径.而赵超君老师对义务教育阶段体育课程中规定必修内容的提议,就是对<体育与健康课程标准>在教学内容选择问题上发出的一个改革的声音,而且是一种要求恢复过去体育教学大纲统一性的呼声. 相似文献
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一、问题的提出
我国新一轮的体育课程改革已经历时九年,从我们推进体育课程改革实验的亲身体验与理性分析上觉得,中小学体育教师的课程执行能力是体育课程改革能否顺利实施、体育课程改革目标能否实现的关键所在,它最终决定着体育课程改革的成败. 相似文献
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关于体育教学模式的研究 总被引：36，自引：0，他引：36
<正> 一、体育教学模式的概念及与体育课的结构的区别 体育教学模式是指在一定的体育教学思想指导下,具有一定典型意义而相对稳定的课堂教学结构。它是人们可遵循的标准样式、标准结构。新的体育教学模式,有的是从丰富的体育教学经验中归纳出来的,如广东潮洲一中的准备→学习基本教材→身体素质练习→结束部 相似文献
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体育教育研究存在的问题及解决的策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
近十几年来,我国体育教育研究成绩斐然,对促进体育教育水平的提高起到了积极的作用。之所以能取得如此突出的成绩,是我国学校体育教育工作者一方面注意立足于本国的实际情况,发扬民族文化的优良传统,另一方面又注意学习国外新的体育教育观点和思想方法,吸取各种理论的精华,博采各家研究方法之特长,并加以创新才取得的。但是,在成绩面前,我们也必须看到,体育教育研究还不同程度地存在一些问题,其对理论和实践的进一步发展都是很不利的,应对此进行全面客观的分析,积极寻求解决策略。 相似文献
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江西是全国经济发展相对落后的省份,学校总体办学条件较差,体育学科的教学设施与器材尤其落后。面对体育新课程改革,我们原有的硬件设施明显无法适应其要求,如何解决经济与硬件落后影响课改水平的双重难题,我们曾经长久地思考与探索。《体育与健康课程标准》中关于课程资源的开发与利用部分,点亮了我们解决问题的指路明灯。我们认为加大江西地方体育课程资源开发的力度与有效性,是解决江西省体育课程改革中资源不足的重要途径。做好此项目的研究与实施工作,对推进江西省体育课程改革具有重要的战略意义。 相似文献
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我国的第八次体育课程改革已经历时九年,在这不算长也不算短的时间里,体育课程改革取得了多方面的成果,也暴露出了大量的理论与实践问题.要想进一步取得体育课程改革的突破,就必须针对存在的问题继续深入改革. 相似文献