全文获取类型
| 收费全文 | 195篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 153篇 |
| 科学研究 | 29篇 |
| 体育 | 2篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 6篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 11篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 15篇 |
| 2013年 | 13篇 |
| 2012年 | 10篇 |
| 2011年 | 12篇 |
| 2010年 | 16篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 6篇 |
| 2007年 | 5篇 |
| 2006年 | 17篇 |
| 2005年 | 8篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 12篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有197条查询结果，搜索用时 31 毫秒
51.
关于做好高校网上宣传和舆论引导工作的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
冯刚 《思想理论教育导刊》2005,(5):64-67
当前,互联网已经成为开展大学生思想政治教育的新载体,也是高校意识形态领域斗争的新阵地。高校思想政治教育工作者必须认真研究网络给大学生思想政治教育带来的影响,积极有效地引导网上舆论,唱响主旋律,打好主动仗,主动占领网上思想政治教育新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权。 相似文献
52.
改革开放以来,高校思想政治教育管理经历了三个发展阶段,20世纪八九十年代,高校思想政治教育管理重在恢复工作架构和体制机制,这也呼应了工作重心转移到经济建设为中心的时代主题;随着改革和开放的深入,高校思想政治教育管理在形式和内容上都更加丰富充实,在教育、管理和服务学生方面发挥了重要作用;进入新时代以来,高校思想政治教育管理更加侧重坚定的政治方向、规范的体制机制、科学的质量保障,其内涵是追求更高质量的高等教育,培养符合时代需要的一流人才。梳理改革开放四十年的发展过程,始终以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为使命,紧扣时代主题激发内生动力,不断追求具体工作的科学化,高校思想政治教育管理才能"因事而化、因时而进、因势而新",在高校立德树人的根本任务中发挥更大作用。 相似文献
53.
中国共产党领导人民在革命、建设、改革的奋斗征程中,沉淀生成了彰显恢弘精神伟力的党的红色精神谱系。将党的红色精神谱系融入高校课程教育教学、校园文化打造、网络文化建设、社会实践教育等环节,有助于教育引导广大学生筑牢信仰之基,从而为培育时代新人汇聚磅礴精神力量。 相似文献
54.
55.
科学发展观有着丰富的理论蕴涵,它以唯物主义辩证法为理论基石,以丰富的历史内涵为内在支撑,以当代中国的社会实践为出发点和落脚点,以始终代表最广大人民根本利益为价值指向,是中国化马克思主义的最新理论成果. 相似文献
56.
相当多的出版社,甚至包括某些著名出版社都认为,按照国家版权局制作的标准的《图书出版合同》与作者签订了协议,就意味着出版社对于图书的版权情况尽到了法定审查义务,即使图书出版后被认定侵权,也只应由侵权作者承担全部侵权责任,而不应由出版社承担。但是,这种认识是否符合法 相似文献
57.
58.
弘扬三种精神培养具有时代气质的思想境界 北京林业大学人文学院社科系仅有15名教师,却承担着全校6000余名学生的“两课”教学任务。不仅如此,他们还承担着全校性辅修专业和本系专业课的教学任务。工作量大、任务重,如何高质量地完成学校的“两课”教学任务,这是摆在他们面前的一个严峻课题。北京林业大学始终把提高“两课”教师思想政治素质作为关键环节来抓,着力弘扬敬业、合作、开拓三种精神,要求教师适 相似文献
59.
2014年是思想政治教育学科设立及全国高校思想政治教育研究会(以下简称"思研会")成立30周年。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东同志亲切关怀思想政治教育学科和思研会的建设发展,专门给思研会回信,充分肯定思研会自成立以来,在推动学科建设,开展理论研究和实践探索,提升思想政治教育工作针对性实效性,开展教育决策咨询等方面所发挥的积极作用,并对思研会下一步建设发展提出明确要求。回信充分体现 相似文献
60.
冯刚 《思想政治教育研究》2014,(1):1-4
党的十八届三中全会对深化教育领域综合改革,深入推动高等教育科学发展,对大学生思想政治教育提升质量、内涵发展提出了新的任务和要求。大学生心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要内容和有力抓手,需要统筹谋划、把握规律、整体推进、重点突破,进一步明确工作的基本前提、核心使命、中心目标和基本原则,不断提升工作针对性和实效性,实现自身内涵式发展,构建具有中国特色的大学生心理健康教育工作体系。 相似文献