一道课本习题的反例图形     

冯少华 《中学生数理化》2004,(2)

人教版初二几何144页B组第3题是:一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形吗?为什么? 这道题的答案是:满足条件的四边形不一定是平行四边形.也就是说可能是平行四边形,也可能不是,  相似文献   

古诗教学二法     

冯慧明 《江苏教育》1983,(17)

一、“对号入座”古诗因受平仄格律的限制,诗中字的位置常有颠倒,这对小学生理解诗句意思来说是个难点。我在教学中采用给字编号的“对号入座法”来解诗句,学生弄清了诗句中字词的顺序就较容易理解诗句的意思。如《枫桥夜泊》中“月落乌啼霜满天”,编号为“月落①乌啼②霜⑤满④天③”。这样,学  相似文献   

一些特殊数列的求和方法     

冯莹莹 《数理化解题研究》2005,(11):7-8

纵观近年来的高考试题，数列一直被列为重要考查内容之一，数列求和问题更是数列中的一个重要组成部分．那些形式复杂的数列的求和问题常使学生无从下手．下面针对几类较常遇到的数列，谈一谈它们的求和方法．  相似文献   

制造资源计划与我国企业管理现代化     

魏红光  冯子英 《彭城职业大学学报》2000,15(3):80-83

本分析了制造资源计划的产业和发展前景，揭示出其主要内容和特点，它的应用必将提高我国企业管理现代化水平以及经济效益和国际竞争能力。  相似文献   

弱势群体子女家庭教育现状及思考     

唐喜梅  卢清 《当代教育论坛》2006,(14):68-70

近年来,家庭教育有了长足发展,广大家长逐渐认识到家庭教育的重要性,努力学习科学育儿知识,逐渐端正育儿态度。但有一部分人——即弱势群体子女的家庭教育现状令人堪忧,为了研究和开展弱势群体家长工作,发展弱势群体子女的家庭教育,笔者特地对湖南邵阳地区的弱势群体子女的家庭教育现状进行了调查,并提出了一些对策。一、弱势群体的界定弱势群体主要是指在经济、文化、体能、智能、处境等方面比另一部分人处于一种相对不利的地位的那一部分人,是指一些进城谋生的民工、城市低保户和农村贫困户。二、调查方法笔者主要采取问卷调查法,并附以家…  相似文献   

中国文学中“狼”意象的文化原型与流变     

冯庆华 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,(1):78-80

通过对中国古代文学中“狼”作为文化原型的探索,“狼”文化原型在中国传统文学中的流变以及在现代以来“狼”原型文化意义的复归三个阶段的探讨,论证了《狼图腾》在当代中国文坛所造成的轰动正是由于其迎合了人们潜意识中对“狼”性的渴求。  相似文献   

明中叶以前小说中的择偶观     

孙喜梅 《湖北第二师范学院学报》2008,25(9):14-17

16世纪的明代中叶是中国古代文化发生分化与裂变的时期,尽管此前封建社会内部的文化思想并不是铁板一块,但从没有受到过如此大的冲击,所以相对来说比较稳定。本文以小说中经常会出现的择偶现象为考察对象,以当事人择偶时的外部条件和备选对象的自身条件为切入点,对汉代到明中叶以前小说中的择偶观念进行了梳理,大致勾画出了几乎长达两千年间人们的择偶标准。  相似文献   

PPP模式下生活垃圾治理法律体系之构建     

吴喜梅  慎丽霞 《阿坝师范高等专科学校学报》2017,34(2)

近几年,PPP模式在交通基础设施建设、污水处理、燃气供给等领域已有较多实践,并且取得了一定成效,但是,PPP模式在生活垃圾治理领域的实践尚处于萌芽阶段,运营过程中还存在不少问题,其中,相关立法滞后,相关法律体系不健全是这些问题产生的主要原因之一.综合分析PPP模式下我国生活垃圾治理以及相关立法现状,借鉴国外PPP在垃圾治理领域的立法经验,从垃圾分类、特许经营、风险分担以及项目监管四个层面构建我国的生活垃圾治理PPP法律体系,具有重要的现实意义.  相似文献   

Micro-origin6.0软件在物理化学实验教学中的应用     

瞿鹏  魏敏  徐茂田  冯国利  黄华伟 《商丘师范学院学报》2007,23(6):122-124

介绍了功能强大,各国科技工作者普遍用于数据分析、科研绘图的软件—Micro-origin 6.0的主要功能及使用方法.运用该软件处理实验数据解决了物理化学实验中的数据多、处理麻烦、手工作图误差大的问题,使实验效果达到最佳.学生做实验的兴趣大大的提高了.  相似文献   

体育教学在素质教育中的作用     

尹学忠  冯守军 《天中学刊》2001,16(Z1):132-134

实施素质教育已成为全国教育界的共识.党中央、国务院在<深化教育改革全面推进素质教育的决定>中明确指出"学校教育要树立健康第一的思想."这就为整个学校教育,特别是学校的体育教育指明了方向.要实施"健康第一"的指导思想,体育教学就需要在教育观念,教育内容,教学方法等各方面进行深入改革,这样才能适应时代发展的需要.  相似文献