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151.
在初中数学的教学中,逆向思维经常用到,特别是解决几何中的问题。所谓逆向思维就是引导学生从问题的结果出发,向已知条件进行反向探索的一种思维方法。对于我们西藏的学生来说,在他们对几何题目理解困难、不易接受的情况下,运用这种思维,不仅使他们能易如反掌地解决一些较简单的几何问题,而且对于较复杂的某些几何问题,往往能使他们绝处逢生,柳暗花明。 相似文献
152.
在小学语文教学中,令师生双方都感到头疼的问题莫过于作文了,我想这可能也是许多同仁的共同感触。而学生的“言之无物”可谓其中的一个重要因素,下面对症下药,结合教学的实践,就如何开掘小学生作文的源泉,肤浅地谈谈自己的一些体会:一、广泛阅读文章,积累写作素材阅读是写作的基础,是积累写作素材的重要途径。唐朝诗人杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”和鲁迅先生的“蜜蜂采花酿蜜”之说,都是对阅读和写作关系的生动描述。书是前人的经验,智慧的结晶,那些动人的画面,精彩的描述,优美的词句和富有启迪的语言,还有每个作者不同的观察世界、表达… 相似文献
153.
154.
Blog作为一种新兴的网络工具，给我们教育到底带来了什么?有什么地方可取?中小学教育中运用Blog有哪些模式? 相似文献
155.
刘丽霞 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):94-95
本文试图探讨历史剧在对待历史真实与艺术虚构上如何把握的问题。在这个问题上，西方亚里士多德、莱辛、黑格尔等都提出过自己的观点；中国历史上是从二十世纪六十年代才始有集中的论争，特别是吴晗和李希凡两种较具有影响的观点。本文通过分析八十年代末的历史剧《曹操与杨修》并结合史料，提出历史剧四分法：学者型、大众型、讽喻借鉴型、文人型。 相似文献
156.
将多媒体应用到《园林规划设计》专业课程的教学中，不仅弥补了传统教学手段的不足，还发挥其声形并茂的优势，提高了课堂教学质量，调动了学生的积极性。与此同时，也应注意运用多媒体教学时出现的一些问题。 相似文献
157.
对于诚信，有学者这样解释：“心中想的和嘴上说的一致是诚，嘴上说的和行动一致是信。”简言之，“诚信”即“诚实”和“信用”。史有名鉴，古有名训，诚信乃立身之本，立国之本，是中华民族的传统美德。作为一个具有普遍性的道德规范，“诚信”是各行各业的需要，而教育作为培养人的事业就更要讲诚信了。教育诚信是指教育行业的诚实守信，它虽然同经济领域诚信或其它行业诚信具有不同的表现形式，但实质是一致的，即“以信立业”，要求在教育管理、教学实践过程中做到以信立教，以信育人。教育诚信，是公民道德建设的基石，也是整个社会诚信的前提和基础。 相似文献
158.
2000年,临沧市启动了由云南省教育厅和英国救助儿童会合作实施的“云南少数民族基础教育项目”,该项目主要以教师培训为主。从某种角度上讲,这个项目的实施,是对传统师训工作的新拓展,也是对当前师训工作的一种有益补充。这种培训模式和方法有很多独特的地方,它主要是通过对教师开展“以学习者为中心”参与式教学方法的培训,影响和转变教师的教育观念,有效使用教学方法和技巧,提高教师的教学能力和水平。它强调通过改变教师的课堂教学行为,提高学生的学习兴趣和学习能力,创造平等、民主、和谐的学习氛围,使每一个学生都获得发展。从其理念上… 相似文献
160.
纵观建国后我国高等体育教育的发展历史,笔者从21世纪和未来社会需求来考虑,从其发展历史、改革和完善体育教育的内容和结构出发,以思想道德教育,竞争价值观,能力培养为中心的复合式体育教育观来探讨未来我国高等体育教育的大致方向及可持续发展战略。 相似文献