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61.
随着教育信息化进程的加快,教师的信息素养受到越来越多的关注.学前教育信息化作为教育信息化的有机组成部分,是否具有良好的信息素养成为衡量新时代幼儿教师群体的标准.我们通过分析现阶段幼儿教师在选择、引导、使用媒体及整合教学资源等各方面暴露出的信息素养缺失问题,结合信息化环境从各个维度考虑提出可操作的解决建议,以期推动幼儿教育信息化的发展. 相似文献
62.
转化学习是成人对存在问题的参照框架进行完全改变,使其更具包容性、区辩性、开放性、批判性及对变化在情感上的接受性,以更好地引导自己的行为。其实质是调整、修正原有不适应当前变化的世界观、人生观或价值观,或建立新的世界观、人生观或价值观,更合理地指引未来的生活,摆脱原有观念的束缚。其目标是使成人成为自主的思考者。国外对转化学习的理论研究至今已有三十多年的历史,同时,近年来国内外相关实践应用不断涌现,转化学习在成人教育领域彰显出重要的理论与实践意义。 相似文献
63.
随着云计算和移动互联网的发展,大数据迅速成为了各领域的热门话题,在教育也不例外。文章通过文献分析法,对国内外大数据在教育领域的研究现状进行了分析和综述,重点从理论和实践两个领域分析了大数据在我国教育应用的具体情况,最后总结了大数据教育应用研究存在的问题和发展趋势,以期对大数据的教育应用做出较为全面的梳理和分析,从而为大数据在教育领域得到更好的应用提供参考。 相似文献
64.
长期以来大学外语教育的应试导向性非常严重;随着中国经济的国际化,社会需要的是有特定专业知识且具有较强外语沟通能力的人才来满足不同行业的需要;大学外语教育应该是以人为本的教育,应注重人文精神教育;培养的人才应该是具有良好的国际视野,能够以传播中国文化,为本民族的文化繁荣做出应有的贡献为己任的国际化人才。 相似文献
65.
培养反思型教师、倡导反思性教学的教育理念与实践始于20世纪80年代的英美等国。如今,培养反思型教师已经成为教师自我发展的主要途径之一。本文主要探讨反思型教师的内涵、教学反思的必要性以及反思型教师培养的途径。 相似文献
66.
刘凤娟 《长春教育学院学报》2014,(19)
传统的二外日语教学以教师讲授为主,语法学习为中心,忽视了学生的积极性、主动性,学生虽然对语法理解清晰明白,应试能力也较强,但实际应用能力十分缺乏。为适应市场需求,必须改革传统的教学模式,在二外日语教学中积极运用交际教学法,强化情景模拟教学,充分发挥学生的积极主动性,提高日语的跨文化交际能力。 相似文献
67.
开发外刊信息资源,为振兴东北老工业基地服务 总被引：2，自引：2，他引：0
图书馆应在振兴东北老工业基地发展建设中找准自己的位置。为此,论述了开发外文期刊文献资源的重要性,提出了开发利用外文期刊文献资源的几点建议。 相似文献
68.
图书馆搬迁过程中应该注意的问题 总被引：6，自引：0，他引：6
本文总结了沈用市图书馆两次搬迁过程的经验和教训，提出了图书馆搬迁过程中应该注意的问题以及解决办法。 相似文献
69.
本文从编目员、读者、编目规则及资源特点层面，分析了编目工作与文献编目及读者检索的关系，阐述了网络环境下编目员如何结合读者检索心理与检索习惯、阅读心理与阅读习惯，灵活运用编目规则，满足读者的检索需求。 相似文献
70.
本文对图书馆辅助读者编制个性化图书的可行性进行了分析,并对编制个性化图书的具体操作细节和重点服务对象进行了描述,说明图书馆辅助读者编制个性化图书工作大有可为。 相似文献