设施根结线虫发病与未病土壤真菌多样性比较     

秦立金  刘铭  李艳丽  刘凯炎  陈凡凡  祝海颖  陆鸣  庞文敏  张志洁  刘海婷 《赤峰学院学报(自然科学版)》2023,(1):5-11

为了了解设施番茄根结线虫发病与未发病土壤真菌多样性差异,本实验分别对设施番茄发病、未发病老棚以及未发病新棚的土壤采样,利用高通量ITS方法测定土壤真菌多样性。结果表明,设施番茄根结线虫发病与未发病土壤真菌多样性不同,在界门水平上,真菌界相对丰度为100.00%,发病与未发病土壤差异不显著;共检测出2个菌门,未发病老棚土壤的Basidiomycota/担子菌门为未发病新棚的9.69倍;共检测出5个菌纲,未发病老棚Leotiomycetes/锤舌菌纲和Agaricomycetes/伞菌纲为未发病新棚的5.32倍和10.04倍,发病土壤与未发病老棚土壤的Dothideomycetes/座囊菌纲为未发病新棚的17.84倍和22.87倍;共检测出9个菌目,发病土壤与未发病老棚土壤的Pleosporales/腔菌目绝对丰度为未发病新棚的17.84倍和22.87倍;共检测出13个菌科,发病土壤Psathyrellaceae/水蕨科绝对丰度为未发病新棚的9.13倍,未发病老棚Inocybaceae/丝盖伞科绝对丰度为未发病新棚的4.81倍;共检测出7个菌属,发病土壤Coprinellus/鬼伞属为未发...  相似文献   

高校学生公寓公共区域水龙头节水器的设计与实现     

刘凯  刘胜厚  李贵鹏  刘桂山 《北京工业职业技术学院学报》2021,20(1):20-23

针对高校学生公寓生活用水耗用量大、浪费严重的问题,以北京工业职业技术学院为例,分析学生用水习惯、方式对用水量的影响,设计一种采用定孔节流节水技术的水龙头节水器.试用结果表明:该水龙头节水器有着较好的节水效果,对于缓解学校供水压力,降低用水成本,促进水资源可持续发展具有一定意义.  相似文献   

期刊利用分析     

熊第志  刘凯 《医学图书馆通讯》1992,(1):16-22

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浅析高等职业技术教育中的环境艺术与设计专业     

刘凯 《柳州职业技术学院学报》2001,1(2):75-78

对高等职业技术教育的产生和所赋予的历史使命，以及办好高等职业技术教育所具备的条件作了简单的分析和阐述。  相似文献   

从母权制社会向父权制社会转变的原因看“两种生产”的决定意义     

刘凯 《零陵学院学报》2003,24(1):94-96

从人类社会发展的演进过程，分析了家庭（一夫一妻制）形成，母权，父权的更替，探讨了社会的发展和进步，不仅由物质资料的生产所决定，同时也由人类自身的生产所决定，指出了泛泛用经济决定一切来解释历史现象的片面观点阐明了马、恩的“两种生产”的历史唯物主义思想。  相似文献   

饮用新城疫Ⅳ系苗引起新城疫感染的原因与探讨     

姚四新  王凯  刘保国  刘凯 《河南科技学院学报》2003,31(3):48-50

通过对鸡新城疫的流行特点、临诊诊断、剖检变化及血清抗体的测定证实饮用NDiv系苗后引发了鸡新城疫感染,并从ND基因型变化及免疫抑制等多方面分析了ND发生的原因,并提出了相应的防制对策.  相似文献   

西部贫困地区义务教育投入存在的问题及对策——以甘肃省临夏、甘南两地为例     

白童  刘凯 《基础教育参考》2005,(1):51-53

临夏回族自治州和甘南藏族自治州位于甘肃省西南部，是甘肃省特有的两个少数民族聚居地，是甘肃省经济发展最为滞后的两个地区，也是义务教育发展水平相对落后的地区。截止到2003年底，临夏、甘南两地基本上完成了义务教育的“普初”任务，临夏州适龄儿童入学率达96．7％，甘南州达97．26％，但与甘肃省适龄儿童平均入学率98．55％相比，尚有一定的差距。  相似文献   

发挥“GX”教材优势,狠抓差生的信心培养,努力转化差生     

刘凯 《数学教学通讯》1997,(1)

“GX”教材的特点主要集中体现在“32字诀”上.其显著特征是进度快、擞学安排灵活.教学中,产生差生的主要原因是差生丧失学习的信心,产生了学习的心理恐惧感,导致他们的兴趣和爱好发生了迁移.搞“GX”实验教学以来,我一直在思考一个问题——能否通过培养差生的信心,激发他们的学习积极性,逐渐转化差生.通过一年的实践,证明这一做法是可行的,现将本人的一些肤浅体会总结于后,供同行参考.一挖掘学生的非智力因素,提高学习积极性  相似文献   

怎样激发学生的写作兴趣     

刘凯 《中小学教育与管理》2006,(9):44-44

在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，我们很有必要一起来探究这个问题的原因，对症下药，激发学生的写作兴趣。 一、观察生活，力求写实 不少学生作文脱离实际，生编硬套，字词不够废话凑，像挤牙膏似的想一句写一句。如何改变这种现象呢？在峻青的《海滨仲夏夜》中有这样的一段描写：“夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红的晚霞。大海也被这霞光染成了红色……”作者抓住了海滨夏夜的特色，用“橘红色”来形容晚霞，用“染成了红色”写海水的色彩，用“燃烧”一词生动地描绘了晚霞的情态。  相似文献   

《泰坦尼克号(节选)》     

熊芳芳  刘凯 《中国小学语文教学论坛》2002,(23)

【自读导言】自读要求１．根据电影剧本用文字描绘画面、表现视觉形象的特点，体会画面以及画面组合的内涵。２．把握故事情节和环境描写，注意剧本是怎样通过人物动作、表情来描绘人物性格的。３．体会男女主人公面对死亡表现了怎样的态度，理解两人诀别时的对话所表达的思想感情。学习侧重点１．体会男女主人公面对死亡表现了怎样的态度。２．理解两人诀别时的对话所表达的思想感情。（解说：提出上述自读要求和学习侧重点的重要依据是课文及本单元的单元提示，意在品味作品精华，从中获得对生活的感悟、对人生的有益影响。）【自读程序】…  相似文献