E言E语之数字篇     

刘铭 《文教资料》2005,(6)

0 01942琳铱日是爱我 02825你爱不爱我 0451392你是我一生最爱 04535你是否想我 04551你是我唯一 0456你是我的 045692你是我的最爱 0564335你无聊时想想我 065原谅我 06537你惹我生气 0594184你我就是一辈子 07刚尔去吧 08376你别生气了 095你找我 0487你是白痴 0376你生气了 08056你不理我了 0837你别生气 07 48你去死吧 1 314一生一世 1 372一相情愿 1 392010一生就爱你一人 1 314925一生一世就爱我 1 573一往情深 1 799一起走走 1 798一起走吧 2 25184爱我一辈子 220225爱爱你爱爱我 246437爱是如此神奇 2010000爱你一万年 259695爱我就…  相似文献   

一只小小鸟的回归——集体舆论背景下个体自卑心理辅导的创新     

刘铭 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(8)

她不喜欢这学校认识絮(化名),是从她的班主任方老师和我的一次谈话开始的:絮小的时候,父母在无锡打工,迫于生计只能把她的妹妹带到无锡,而把絮留在了家乡。转眼絮18岁了,父母把她接到无锡,但由于教育水平的差异,她不得不重新从初一读起,让她无法面  相似文献   

建立以人文关怀为核心的“四分”学生工作体系的探索与实践     

刘铭 《丽水学院学报》2011,33(4):70-73

建立以人文关怀为核心的＂四分＂学生工作体系,是高校针对不同学生群体、不同学生层次对教育的不同需求而采取的教育平台。建立分层次、分群体、分年级、分时点的学生工作体系,能够使教育更务实、长效,从而把高校学生思想政治工作提高到新水平。  相似文献   

常压模拟高住低练对大鼠RBC、Hb及HCT的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

周桔  瞿树林  汤长发  张沙骆  林喜秀  刘文峰  刘铭 《中国体育科技》2007,43(1):119-121

目的探讨常压模拟高住低练对大鼠RBC、Hb及HCT的影响。方法60只SD大鼠随机分成两大组对照组(Ⅰ)和运动组(Ⅱ)。其中,Ⅰ分为常氧组(A)、高住8h组(B)和高住12h组(C);Ⅱ分为常氧运动组(D)、高住8h运动组(E)和高住12h运动组(F)。D、E、F组大鼠每天在坡度为0的动物跑台上以25m/min的速度训练1h。训练完后,将B、E组和C、F组放入氧浓度为12.5%(相当于海拔4000m)的低氧舱内8h和12h。实验期为4w,5d/w。实验后取血进行全血红细胞计数(RBC)、血红蛋白(Hb)、红细胞压积(HCT)检测。结果B组和C组RBC、Hb、HCT值显著上升(P<0.001);D组和E组RBC、Hb、HCT值显著下降(P<0.001);B组与E组比较,3项指标均具有高度显著性差异(P<0.001)。结论模拟高原环境能够使SD大鼠RBC、Hb及HCT值显著增加,实验采用的模拟高住低练训练模式使SD大鼠RBC、Hb及HCT值降低,且高住8h组和高住12h组、高住8h运动组和高住12h运动组之间差异无显著性。  相似文献   

光镜下尿红细胞形态检查在尿诊断中的应用价值     

王文莉  刘铭 《环球赛鸽科技》2015,(4)

目的:探讨相差显微镜下尿畸形红细胞检查对血尿的定位诊断及其临床意义.方法:用相差显微镜观察160例血尿标本,并将红细胞形态分为三大类:多形型、混合型、均一型作为判断红细胞的标准.结果:相差显微镜下血尿畸形红细胞计数对诊断肾小球性血尿的敏感性为89.1％,特异性为92.9％,与文献报道大致相符.结论:相差显微镜下血尿畸形红细胞对血尿的定位诊断具有指导作用,特异性高,易在基层医院普及,是一种值得推广的方法.  相似文献   

利用概念图构建高效复习课堂——以人教版初中物理压强复习课为例     

陈晨  杨薇  刘铭 《科学中国人》2015,(9):193

文章以人教版初中物理教材第九章第一节压强复习课为例,将概念图引入到物理复习课堂中,以简洁明了的形式呈现了错综复杂的压强相关概念,清晰地标明概念间的相互联系,促进学生的意义学习。  相似文献   

高职院校电子商务专业基于工作过程的《网页设计》课程改革研究     

刘铭 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(5)

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浅析当代国际贸易创新的特征     

刘铭  张宝玲 《黑龙江科技信息》2004,(1):8-8

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中国证券直面WTO     

张宝玲  刘铭 《黑龙江科技信息》2004,(4):40-40

中国目前的证券市场是个(过渡)投机市场，而非投资市场。在投机市场中国内的资本少，无法与外国相抗衡。上市公司的业绩是主裁判市场的基石，但实际不尽人意，大量的国有企业业绩堪忧。  相似文献   

新课程下如何上好小学语文课     

刘铭 《学生之友(小学版)》2011,(8):31-31

语文凭借着多彩的语言、丰厚的人文、绵延的情感、深邃的哲思滋润着孩子的心田。“不到园林,怎知春色如许？”语文姹紫嫣红、春意盎然,教师要引领着孩子步入“园林”,让孩子去感受、揣摩、体验、感悟,与课文对话,与作者交流。那么,如何上好语文课呢？  相似文献