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131.
高校图书馆：大学生素质教育中的待琢之玉 总被引：2，自引：0，他引：2
1开展素质教育是大学图书馆的神圣职责
图书馆是人类明的产物．是从事科学化事业的社会实体．是开展社会教育的重要基地。大学图书馆不仅是教学和科研的服务基地．更是大学生的第二课堂。它对大学生的教育不同于一般的课堂教育．而是一种特殊的教育．可以说．它是大学生心灵的实验室．在大学生人素质教育中扮演着重要的角色． 相似文献
132.
博物馆与文化的传递、传播 总被引：4，自引：0，他引：4
文化传递是文化在时间上的纵向延读。文化的传播是文化从一部分人群到另一部分人群、从一个区域到另一个区域的扩散，是文化在空间上的横向流动。文化的传递、传播是文化发展的重要机制，是文化得以积累、交流，并不断创新、日益丰富的基础。文化的传递、传播同时也是人对文化的一种分配和享受，是人与人之间的文化互动，对个体社会化具有重要意义。 相似文献
133.
结合自己从事格斗自身的体会，通过查阅献资料，试图从格斗运动技能形成规律及提高格斗水平规律的角度，研究、揭示格斗教学训练原则。 相似文献
134.
135.
刘卫华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1997,(1)
差生在班上,一般来说,人数不多,但能量很大,破坏性强,影响面广,是班上的消极因素,他们常常拖班级的后腿。但他们一般是身体健康。精力充沛,处事机灵,反应敏捷。同时胆子大,重感情,讲“义气”,某些“头面人物”还有一定的组织能力。如果把他们教育过来,将是为社会服务的人才,反之。将会给社会带来不安因素。但要教育好他们,却不是一件容易的事,那是一项艰巨、细致、耐心的工作,必须讲究科学的教育方法和艺术,如果方法不当,虽然班主任下了很大工夫,但收效甚微,有 相似文献
136.
<正>新课程标准的特色之一就是提高了对高中生英语词汇量的要求。随着高中英语词汇教学任务的加重,词汇教学问题也引起了我们英语教师的关注。教师如何进行词汇教学,使学生有效地学习和掌握词汇,培养学生的词汇记忆策略,是目前高中英语教学中一个亟需解决的问题。下面笔者阐述高中英语词汇教学中存在的一些问题,并结合高中英语教学实践具体探讨如何提高高中英语词汇教学的效果。语言学家Wilkins指出:"没有语法,表达甚少;而没 相似文献
137.
词语是构成语言的基本单位,是阅读和写作的基础。可当前许多语文教师在教学字词意思时,只是简单的给学生讲解一下或干脆把字词意思抄下来,课下让学生自己背一背就行了,岂不知这样不仅加重了学生的负担,更主要的是这种死记硬背的方法限制了学生思维空间,这与当前的素质教育是背道而驰的。所以,字词教学必须打破传统 相似文献
138.
随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布,我园尝试开展了主题探索活动,即幼儿围绕一个主题,自主观察、探索周围的事物和现象,教师适时、适度地予以 相似文献
139.
<正>对于跳远项目来讲,好的起跳技术、规范的空中动作、完美的落地都是十分重要的环节。在此,笔者结合近20年的教学训练经验认为,利用"三踢腿"和"三抡臂"练习改进两步半"走步式"跳远技术是行之有效的办法。 相似文献
140.
改革开放以来特别是新世纪以来,受互联网和国际多元化思潮的影响,马克思主义大众化的普及出现了一定的困难,寻找马克思主义大众化的具体路径成为社会各界的热切期盼.本文从执政党制度约束与群众文化涵养两个层次,搭建了马克思主义大众化的具体框架,为切实有效推进马克思主义大众化、中国化、现代化指明了方向. 相似文献