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111.
研究了用新试剂 1 (5硝基 2吡啶偶氮 ) 2 .7萘二酚 (5 NO2 PADN)分光光度法测定微量铜 ( )的适宜条件。结果表明 ,在非离子表面活性剂 Tween 80存在下 ,于 p H5.5~ 6.5HAc Na Ac缓冲溶液中 ,5 NO2 PADN与铜 ( )反应生成稳定的配合物 ,其最大吸收波长 λmax=570 nm,表观摩尔吸光系数 ε=4.4× 1 0 4mol·L1·cm1。铜 ( )浓度在 0~ 7μg/ 1 0 ml范围内服从比耳定律。所拟方法用于水样中微量铜 ( )的测定 ,结果满意  相似文献   
112.
大学创新教育的实施途径与方法   总被引:10,自引:0,他引:10  
刘彬 《江苏高教》2000,(3):73-75
一、实施创新教育的现实意义1.这是适应国际人才竞争的需要。当今世界各国围绕高科技的发展展开了空前激烈的竞争。竞争的焦点是人才,归根到底是人才智能特别是创新能力的竞争。一些西方发达国家早在20世纪80年代中期就做起了创新教育的文章。1983年4月,美国高质量教育委员会给教育部长的报告《国家处在危险中,教育改革势在必行》发表。该报告一开头就大声疾呼:“我们的国家处于险境:我国一度在商业、工业、科学和技术上的创造发明无异议地处于领先地位,现在正在被世界各国的竞争者赶上。”原因是“平庸的教育成绩”。此后,美国从民间到官方…  相似文献   
113.
所谓高校共青团工作社会化 ,是指在社会化程度不断提高的现代社会中 ,高校共青团组织根据社会发展的需要和大学生发展的内在要求 ,充分发挥教育、引导和服务的功能 ,整合和利用各种社会资源 ,创造各种条件和氛围 ,对工作对象施加影响 ,使之朝着社会所要求的方向发展。在发展社会主义市场经济条件下 ,构建高校共青团工作社会化运作体系 ,既是理论问题 ,更是实践问题 ,需要我们在实际工作中不断摸索。一共青团工作社会化是 1993年团中央在共青团第十三次全国代表大会上的报告中首次提出来的 ,它代表了共青团适应时代发展的一种新的思路 ,对高…  相似文献   
114.
地下室防水施工是工程施工的关键过程,向来是工程质量控制的重点和难点,而防水材料的选择是防水效果能否达到设计和使用要求达到关键所在.橡化沥青非固化防水涂料呈弹塑性膏状体,与空气长期接触不固化,聚乙烯丙纶是复合防水卷材.聚乙烯丙纶防水卷材与橡化沥青非固化防水涂料,经现场工艺施工再次复合,形成防水层.所用材料及施工过程对环境无污染,操作简便,克服了传统防水卷材施工中存在的空鼓、脱落、粘接不牢的质量缺陷.在实际的工程实践中,本文通过对该复合防水工艺原理及施工工艺流程的学习与研究,分析了施工操作要点,总结了该复合防水工艺施工经验,曾取得了良好的防水施工效果.  相似文献   
115.
刘彬 《考试周刊》2014,(59):169-169
<正>作为一名一线音乐教师,我深刻感受到了新课程对小学音乐课堂教学的巨大冲击和随之而来的变化:教师的教学观念改变了,师生角色改变了,课堂教学模式改变了,教学方法更多样化了……传统的歌唱教学中,教师通过各种手段自然引入歌曲教学,却往往唱了两三遍,在学生根本就没有掌握的情况下,又开始丰富歌曲,例如加入乐器伴奏,或者加入声部,等等,歌唱本身的魅力却完全没有发挥。学生连演唱歌曲都没有掌握,怎能开展好后面的活动呢?下面我就这几年的摸索与  相似文献   
116.
刘彬 《新闻窗》2014,(2):40-40
由先进的现代科学技术武装起来的电视传播媒体的迅速发展,以及电视新闻界多年的探索和实践,给我们提出了这样一个课题:建立电视新闻自身的编辑学体系。目前对这一课题的研究,几乎是一片空白。  相似文献   
117.
刘彬 《科技风》2014,(18):55-55
随着社会经济的不断发展,科学技术的不断进步,轮式装载机有着更加广泛的应用,但是其中存在的问题也逐渐的凸显出来。由于轮式装载机在进行作业中制动过于频繁,整机质量较大,在制动过程中会产生大量的制动能量,这一部分的能量通过摩擦的形式耗散在大气中;轮式装载机在进行作业中动臂、铲斗以及物料均有着重力势能,这一部分的势能消耗在液压系统中,促进液压系统温度升高,影响了轮式装载机的作用。如果能把这些消耗掉的势能进行重新利用,可以使得轮式装载机变得更加节能高效。  相似文献   
118.
转笔记     
一股可怕的浪潮席卷全班,无论谁都对转笔“情有独钟”。于是上课变成了我们的杂技表演时问,尽管老师再三禁止,但此“运动”仍然蓬勃发展。老师大发雷霆,痛下军令:“再有转笔者,自己把笔送上来。”  相似文献   
119.
"音乐美学"这一学科的名称是由西方提出,在我国的发展也经历的好几个历史阶段的发展,本文立足于前人的学科观点简单阐述了关于因音乐美学的的几个不同层面的个人观点阐述。  相似文献   
120.
如何在普通高校体育教学中渗透情感教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教学是学生在学习过程中,身体与脑直接参与的教学活动。他是运动能力与思维同步发展的过程。在体育教学中进行情感教育,可以培养学生高尚人格,树立良好的人生观、道德观,增强团结友爱、乐于助人的品质及高雅丰富的兴趣和爱好。但教学实践中,能正确把握对学生情感教育培养的课却为数不多。目前,各类普通高校的体育教学,还是以班集体授课形式存在。在上课过程中学生依赖于班集体的群体活动而获得知识。培育情感作为学生学习过程的一个重要内容。我们须重视在教学过程中对学生的情感教育,以便使学生获取更多的知识。一、对情感教育的理解1.…  相似文献   
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