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刘春晓 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(12):16-18
建构主义(constructivism)是当代西方盛行的并逐渐在世界范围内扩大其影响的学习理论.作为一种全新的学习理论,建构主义深刻影响着我国当前的教育教学改革,并为审视德育课堂教学提供了一个崭新的视角.进入20世纪90年代,建构主义进入新的发展阶段并逐渐形成了当代建构主义的多种流派,如,个人建构主义、激进建构主义、社会性建构主义,等等.尽管不同的建构主义流派各自强调某些方面的内容,体现出某些不同的思想倾向和主张,但它们的基本观点大体上是一致的.总的来看,当代建构主义大致提出了以下几个富有挑战性和建设性的新观点: 相似文献
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本文值得一读。作者对课堂上应关注的问题讲得比较深刻、全面。对于课堂上应关注的问题，教师都很关心。但认识往往很不一致。比如，新一轮课程改革开始以后，当人们提出这样的问题：课程是预设的还是生成的？有人就强调课程应该是生成的，贬低预设的作用；有人则以“教师备课”的重要性和著名教师重视备课的实践经验来反对“生成”论。两者各持一端。我们相信，看过此文议后争论双方定会有所收获。[编者按] 相似文献
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刘春晓 《历史教学(高校版)》2010,(10):6-10
中美两国都是世界农业大国。但是,两国的农业差别很大。理解是学习历史的关键环节,学习外国史最忌用中国的概念解释。美国的农民以及农业现代化有很多美国自身的条件和特征。本文根据学术研究略加介绍。 相似文献
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刘春晓 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(6):89-90,98
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和统计分析法,对淮安市各大中专院校的女大学生参加课外体育活动的情况进行调查研究,总结了各大专院校女大学生参加课外体育活动的认知态度、活动形式、活动时间、活动频率及所选用的场地器材等状况,为更好地开展教学提供参考依据。 相似文献
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为适应应用型本科院校人才培养的需要,本文从创新意识、探索精神和研究方法三个方面阐述了法拉第电磁感应定律的发现过程对提高学生素质和能力的启示和指导作用。 相似文献
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你踩着一径湿漉漉的春意来了.歇在叶上,叶开始淌绿意;歇在花朵上,花朵有了芬芳;歇在水塘里,水塘漾起笑容.趁着这漆黑的夜色,你来到我的窗前,给我灵感,让我用吉他弹出心底对你的眷恋. 相似文献
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刘春晓 《中国科教创新导刊》2008,(17):192-192
在美术教学中,有效地激发学生的学习兴趣是培养学生审美意识的重要途径,也是提高教学效果的主要手段,本文论述了有效地激发学生学习兴趣的几种方法,学生有了学习兴趣就能够积极主动地进行学习,从而使学生轻松的掌握所学知识。 相似文献
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随着教育教学改革的不断深入发展,基础教育正从应试教育向素质教育转轨。实施素质教育的主渠道在课堂,优化课堂教学,抓好课堂四十分钟是素质教育的主要途径。数学教学中加强“说”的训练,既可加深学生对知识的理解和巩固,又可发展学生的思维能力。这样做,适合儿童的... 相似文献
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国家示范生产力促进中心是科技服务中介重要组成部分,对区域科技传播发挥重要作用。以分布在全国26
个省（市、区）的国家示范生产力促进中心为研究对象,使用序列DEA模型测算Malmquis生产率指数,并在规模报酬
固定假设下将其分解为技术效率指数和技术进步指数。研究发现：（1）Malmquist生产率指数呈现显著的区域差异,中部
和西部地区国家示范生产力促进中心生产率出现累加增长,而东部和东北地区科技服务中介生产率出现累加下降。（2）
全国地区国家示范生产力促进中心Malmquist生产率年均增长1.17％,技术进步年均下降5.15％,技术效率年均增长
6.48％,技术进步表现欠佳,技术效率是国家示范生产力促进中心生产率增长的源泉。 相似文献