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201.
老舍小说中以花草叶木、鸟虫禽兽等自然风物,以土俗器物、声色韵调等民风民俗为喻体的比喻句很多,既通俗易懂又幽默风趣。文章从设喻的特色、方法方面论述了老舍比喻中浓厚的喻趣。 相似文献
202.
后现代知识观与基础教育课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
刘春梅 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(1):104-106
知识观对于课程改革的影响是巨大的。本文分析了后现代知识观的基本意蕴,并进一步探讨了后现代知识观对我国基础教育课程改革的启示。 相似文献
203.
课堂实录一、教材地位及处理本课是人教版教材第三册第四单元的一节。该设计打破了单元知识界限,根据所设任务,重新安排教学顺序。这是一节任务型话题课,也是一节关于旅游内容的整 相似文献
204.
大学生心理健康状况的调查研究--对新乡市4所高校学生的调查 总被引：4，自引：0，他引：4
采用SCL-90量表对新乡市750名大学生心理健康状况进行调查，结果表明该被试组总体水平低于全国青年常模组；师范生与非师范生之间不存在差异；女生在抑郁、焦虑、恐怖等方面问题较男生严重；二年级在强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑等方面得分明显高于三年级，在恐怖和精神病性方面也要较三年级严重；在外语、文史、理工三类不同学科中，各因子得分之间不存在差异。 相似文献
205.
汽车动力铅酸电池的充放电特性及均衡管理技术的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
动力电池组中单体电池间的差异使之具有不同的充放电特性,电池组在充放电循环过程中又增加了单体电池的不一致性,导致某些单体电池过充过放电现象的发生, 使得整个电池组的性能及使用寿命下降.所以为了延长电池组的使用寿命,需对电池组进行均衡充放电. 相似文献
206.
207.
【说课设计】一、教材分析与教材处理本课选自仁爱版教材《英语》七年级(上),Unit2,Topic1,SectionA。这是一节新授课,是关于人体器官的词汇、描述人的长相的句型及谈论人的偶 相似文献
208.
发展心理学课程教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
发展心理学是心理学专业本科生的一门专业必修课,也是一门重要的基础理论课。该课程从生命全程的角度阐述了个体心理发生、发展的规律及毕生心理发展的年龄特征,勾勒出一幅个体毕生发展的纵向图景。该课程的教学有助于进一步拓展学生的专业领域,丰富其专业知识,有助于学生了解、掌握个体各年龄阶段的心理发展特点,为将来从事心理教育专业工作奠定坚实的基础。 相似文献
209.
玩是孩子的天性,自由自在的玩,对孩子来说是莫大的快乐.我们现在使用的湘教版教材,比较注重一切从学生出发,培养学生的创造力,使学生能以最自然的方式进入音乐,并从中获得个性的发展.为适应这一要求,在教学中,我们努力打破以前一味坐着沉闷地演唱、呆板机械地演奏进行教学的方法,而是让游戏或表演自始至终贯穿于教学过程中,无论是演唱还是欣赏,都采用了生动活泼的形式,使音乐游戏化、表演化,让学生在开开心心的"玩"中学习了音乐,收到了很好的效果. 相似文献
210.
1月26日,重庆出版集团和央视《百家讲坛》邀请王立群教授亲临北京西单图书大夏进行了《王立群读〈史记〉之项羽》一书的签售活动。经过新书首发会、媒体专访到《百家讲坛》栏目的预宣传．现场读者、媒体热情空前高涨,与北京寒冷的天气形成了强烈的对比．人们争相购书排着长龙等待着王立群教授的签名。 相似文献