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391.
旅游目的地的构成要素主要包括旅游吸引物、旅游服务设施、旅游基础设施、旅游管理机构。众所周知,鄂西地区旅游资源丰富,但因存在旅游吸引物吸引力不足、旅游服务设施落后、旅游基础设施不完善和旅游管理机构之间缺乏有效的协作机制等问题,一直未能跻身最受欢迎的国内旅游目的地之列。在实施＂鄂西生态文化旅游圈＂这一战略构想的过程中,采取旅游目的地营销策略,有助于实现鄂西地区旅游文化产业的跨越式发展。为此,应提升旅游吸引物的吸引力、健全旅游服务设施体系、加快旅游基础设施建设、建立有效的旅游管理协作机制。 相似文献
392.
通过对英语专业新生的英语口语入学测试和调查,笔者发现他们英语口语水平不容乐观,部分学生不会读音标、发音欠标准、带有地方方言、焦虑感较强等。为提高学生英语口语能力,笔者开展了两届新生英语口语强化训练的行动研究,坚持以学生为中心,听说相结合,输入和输出相结合,采用小组合作学习的任务型教学法,以帮助新生尽快融入英语专业学习,经过两年的检测教学效果明显。 相似文献
393.
通过对英语专业新生的英语口语入学测试和调查,笔者发现他们英语口语水平不容乐观,部分学生不会读音标、发音欠标准、带有地方方言、焦虑感较强等。为提高学生英语口语能力,笔者开展了两届新生英语口语强化训练的行动研究,坚持以学生为中心,听说相结合,输入和输出相结合,采用小组合作学习的任务型教学法,以帮助新生尽快融入英语专业学习,经过两年的检测教学效果明显。 相似文献
394.
良好的英语课堂导入方法不仅能够使得学生迅速地对课堂内容产生兴趣,而且有利于英语教学目的的进行。介绍一些初中英语课堂导入的方法,并对各种方法的优缺点进行研究。以探讨有效的课堂导入为中心,着重阐述如何有效地利用课前几分钟,激发学生的学习兴趣,调动学生的英语学习积极性,提高初中英语课堂教学效率,从而全面提高学生的听说读写能力。 相似文献
395.
分析了竞技体育淘汰运动员在终止运动训练后的社会融入问题.目的是解决竞技体育高淘汰率的问题,改善被淘汰运动员的尴尬处境,实现这一特殊群体与社会的无缝对接.结果表明,只要合理引导、开展有针对性的帮扶与支持完全可以实现竞技体育淘汰运动员顺利融入并适应社会. 相似文献
396.
397.
刘瑛 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):225+231
本文从初中生物教学的主要现状出发,谈及如何做好中师生物教学和初中生物教学的衔接,让中师生对生物感兴趣,让他们学有所成。 相似文献
398.
曾文杰老师1995年毕业于零陵师范专科学校物理系,毕业后被分配到县城关中学任教,任校团委书记。1999年调入蓝山二中任教,担任校团委书记。2000年至2006年调入县辅仁中学,担任教导主任、副校长。2006年县教育局创办了一所新的初中学校——蓝山四中,组织上安排他担任该校校长。曾文杰老师为发展边远山区的教育事业,培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人,付出了辛勤的劳动,做出了突出的贡献,取得了可喜的成绩,深受师生赞誉,并获得了社会好评。 相似文献
399.
履带车辆车体载荷分析和快速模拟寿命试验 总被引：2，自引：0，他引：2
讨论了履带车辆在凹凸不平路面上行驶时车体所受的动态载荷,分析了产生动态载荷的各种影响因素,并以某履带车在试验环境下行驶状态的载荷谱数据为依据,探索了快速疲劳试验的方法和数据处理技术。 相似文献
400.
试论幼儿的早期阅读教育 总被引：2，自引：0，他引：2
刘瑛 《新疆教育学院学报》2004,20(1):90-92
阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，人们往往把早期阅读与识字联系在一起．其实早期阅读的范围是很宽泛的。在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境，可为他们进入学校后的书面语言学习以及终身学习打下良好的基础。 相似文献