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141.
刘瑶 《扬州教育学院学报》2010,28(2):85-87
当前高职院校计算机专业毕业设计主要存在三个方面的影响因素,即时间紧张、学生重视不够;选题应用实践性不强、来源单一陈旧;缺失设计方法、开发屡屡碰壁。为此,必须进行多方面的改进对策,主要包括健全毕业设计的制度、建立校企联合的毕业设计选题模式、引入极限编程的开发设计方法。 相似文献
142.
为了应对高等教育规模扩张、教育质量下降及公众问责的压力,2016年英国开始推行教学卓越框架,对高等教育机构的教学质量进行试点评估,以提升高等教育教学质量。在梳理英国教学卓越框架基本内容的基础上,客观分析了其七年改革实践的社会评价与反馈,展望了2023年教学卓越框架的改革动向,并从加强学生在教学评估中的主体地位、构建多元化教学评估机制、有机结合定量评估与定性评估、加强评估结果的透明性四个方面为我国在深化新时代教育评价改革背景下完善中国特色教学质量评估体系提供建议。 相似文献
143.
面向“一带一路”的国际合作网络广泛拓展,凸显“软联通”价值的标准互联互通项目合作网络随之渐进演化。为了从动态视角分析面向“一带一路”企业技术标准合作网络的演化过程,通过分析网络关系广度和关系强度的时序变化特征,结合层次聚类法探索国别合作网络的演化模式。研究发现：面向“一带一路”企业技术标准合作网络演化模式主要分为四种,分别是合作稳步提升模式、本地合作拓展模式、合作快速迭代模式和后续合作弱化模式。关系广度和关系强度增减趋势、变化次序是决定面向“一带一路”企业技术标准合作网络演化模式的重要条件,且各模式与中国企业参与面向“一带一路”企业技术标准合作的策略相对应。 相似文献
144.
《中医药基础》课程对丰富高职院校中药制药专业学生的知识面、扩大就业范围起着重要作用。本文从教学内容的合理选择和教学方法的创新探索两个方面,阐述广东食品药品职业学院中药制药专业《中医药基础》课程从传统的纯理论教学模式过渡到学做结合的教学模式,从而体现高职教育实践性、实用性强的特色的具体实践。 相似文献
145.
正从2002年开始,贵州省开展民族民间文化进校园试点工作。十多年来,通过编写地方或校本教材、聘请民族民间文化艺人进校园举办讲座、培训班、开展校内外实践活动等方式,使民族民间文化进校园活动收到一定的效果。但是,在体现民族民间文化的载体、传播正能量、促进校园人的发展等方面,仍然存在许多需要改进的问题。文化馆作为文化职能部门,在民族民间文化进校园中具有积极的作用。 相似文献
146.
企业自身的特点决定企业管理的趋利性,以服务为主的档案部门对于企业而言,成为食之无味弃之可惜的"鸡肋".在这种局面下,从知识管理角度出发主导档案工作,改变以往的工作管理模式,重新为档案管理注入新的活力. 相似文献
147.
浅析高校行政管理管理性与服务性的统一 总被引：1，自引：0，他引：1
高校行政管理部门要面对管理与服务的选择,服务行政是发展的必然。对传统高校行政管理模式的弊端和高校行政管理的服务性进行了分析,提出实现管理性和服务性统一的方法。 相似文献
148.
我国中部经济欠发达地区部分大学生体育生活现状调查 总被引：8，自引：0，他引：8
运用问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法，对经济比较落后的山西、河南、安徽三省的大学生体育生活现状进行调查，结果表明，此三省大学生体育锻炼活动时间、次数不足，组织、辅导跟不上，实际锻炼效果不够理想，体育意识薄弱，缺少活动场地、器材是形成这一现象的主要原因。 相似文献
149.
随着我国高职教育从单纯的规模扩张进入内涵式发展的重要时期,人们对高职教育质量保障的关注持续升温,高职教育质量保障成为重要话题。学校是教育教学质量的第一责任主体,伴随学校办学自主权的扩大,高职院校要强化质量意识,加强质量保障体系的建设,应从高职院校教育质量内部保障着手。高职院校教育质量内部保障对促进高职院校内涵式发展、寻求内在创新和质量提升具有重要意义。目前,我国高职院校教育质量内部保障主要面临着理念保障、输入保障、过程保障和输出保障四个层面的困境。因此,从这四个层面提出高职院校教育质量内部保障的优化策略。 相似文献
150.
湖南省衡阳市南岳区金月完小坐落在五岳独秀的南岳衡山脚下。为落实"教育强区"发展战略,办好人民满意的教育,2013年南岳区委区政府投资5000万元项目建设资金对学校进行全面扩建,2015年秋季全面竣工并投入使用。目前,学校共有34个教学班,1800余名学生,在校教职工92人。 相似文献