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刘锐 《湖北函授大学学报》2010,23(4):80-81
批判性思维能力培养已成为当今世界教育教学改革的一大趋势,然而我国理工科院校传统教育模式使学生缺乏批判思维能力和创新思维能力,所以需加强理工科大学生批判性思维能力的培养。高校思想政治理论课教学是对理工科大学生实施批判性思维能力培养的一个有效途径,通过更新教育理念,改进教学方法和教学手段使理工科大学生真正掌握批判性思维。 相似文献
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在国家精品课程建设的带动下,各省（市）级精品课程也得到了快速的发展。随着教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的提出,教育部和各省（市）都加快了高职高专精品课程的建设。本文将对浙江省2003—2008年间立项并能有效访问的251门省级精品课程网站现状进行考察。分析精品课程在网站运行、教学录像和交互平台等方面存在的问题。 相似文献
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"基因工程虚拟实验室"的设计与开发 总被引：7，自引：0，他引：7
结合虚拟实验室和虚拟仪器的特点,阐述了“基因工程虚拟实验室”的设计与开发思路,为高校生物实验教学引入现代多媒体技术提供了一种崭新的思路与尝试。 相似文献
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“不让一个贫困生失学”，这是1999年国家助学贷款出台时教育部提出的口号。国家助学贷款工作的开展是我国实施科教兴国战略的一项重要措施，但是，在国家助学贷款工作开展的进程中也遇到了许多困难与问题。其中最显著且影响最大的问题就是：银行从事国家助学贷款业务的高风险性如何防范。由于这个问题一直未能解决，学生违约率太高，银行为此承担了巨额损失。银行最终对此采取了强硬措施，从2002年到目前为止全国已经有100多所高校被银行列入暂停发放贷款的“黑名单”。采取如此强硬措施，银行也实属无奈之举，其主要原因就是由于担保体系的不健全，使银行承担着遭受巨大损失的高风险性。主要体现在以下几个方面： 相似文献
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康德建构论与皮亚杰建构论比较研究张浩，刘锐自从皮亚杰的发生认识论介绍到我国以后，在我国哲学界引起了很大反响。许多学者用马克思主义的方法和科学的态度，对它进行了认真的研究，从中吸取了不少有益的东西，丰富和发展了马克思主义认识论。但是，在研究中也出现了两... 相似文献
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质量是设计产品的生命,强调设计质量,强调系统控制,强调过程控制在建设工程设计中的应用,以达到提高设计产品质量的目的。并提出了具体的设计要求。 相似文献
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主体是做为哲学上常见的观念,本文通过图书馆这一特定的具体事物,对主体的观念进行了有意义的讨论。通过主体的特征,引出图书馆的主体特征。从更深的层次讨论了图书馆主体核心的、本质的、特征的表达方式。 相似文献