《电磁振荡》说课稿     

叶宝生 《中国电化教育》2001,(4)

一、电磁振荡知识的地位 　　《电磁振荡》是中师《物理学》第二册第六章的第一节。本节知识是以电磁感应现象——尤其是自感现象和电容器的知识为基础，同时又是本章电磁场和电磁波及电磁波的接收、发射知识的基础；既是电磁学知识的继续和应用，又是对振动知识的发展。因此，本节知识编排在电磁感应、交变电流知识之后，本章的各节知识之首。同时，《电磁振荡》又与现代电子技术、现代通信技术紧密联系，因此是本章的重点内容之一。 　　二、电磁振荡知识的特点 　　一是知识本身比较抽象；二是实用性很强；三是对学生来说，缺乏感性认…  相似文献   

句子训练十法     

卢正体 《四川教育》1985,(5)

我们在中学语文教学实践中,根据部颁教材提供的“思考和练习”题,归纳出句子训练十种方法,并循序渐进地对学生进行句子训练,收到了较好效果。一、造句训练。提供词语或句式,要求学生完成句子。此法又可分四项。1.不规定句式的造句训练。2.用词语作句子成分造句训练。3.仿句子造句训练,如题: 下边几个表因果关系的复句,有的前一分句说原因,后一分句说结果:有的前一分句说结果,后一分句说原因、先指出下边的句子各属于哪一种情况;再一一仿照造句,把加点的关联词语用在里面。  相似文献   

毕业赠言     

卢爱龙 《英语辅导》2002,(19)

初三的同学临近毕业,同窗三载,毕业前夕相互赠言以致勉励,会给你留下美好的回忆。现举几例,供同学们参考。  相似文献   

对高师类院校理论力学教学中教材处理的建议     

卢春燕 《广东教育学院学报》1995,(2)

本文对高师类院校理论力学的教材处理提出自己的改进意见，并就如何巧妙地利用例题作了比较深入的探讨。籍助一条旋轮线贯通了运动学等方面的主要内容，从而达到巩固知识、活跃思维的目的。  相似文献   

初一暑期大练兵     

卢爱龙 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z4)

Ⅰ.词汇A)M illie的家庭作业中有些不会写的单词用中文代替了,你能帮她翻译吗?1.M arch(九日)is m y m other’s birthday.2.There are a lot of(西方的)restaurants in China now.3.W e’ll hold a(极好的)football m atch in our school.4.Please give m e another bottle of  相似文献   

合理应用多媒体教学技术提高教学质量     

郭彩华  吴永沛  陈昭华  卢珍华  杨国亮 《集美大学学报(教育科学版》2006,7(4):62-66

就提高多媒体课堂教学质量,提出教务管理部门应从设施等硬件、教学安排等软件上加强工作;授课教师从制作高质量的多媒体课件、研究教学法以及教学设计上下工夫,在有效地组织和实施多媒体教学过程等方面多做探索,以获取良好的教学质量。  相似文献   

初三英语Unit16目标检测题     

卢爱龙 《英语辅导》2002,(47)

听力部分(20分)1.听辨单词。(5分) 1,A .mind B.find C .kind D.blind 2.A.exeePtB.e:pensive C .exeited D.exPect了 3 .A.bird B.beat C .boat D.band 4.A.agoB·again C .againstD·age 5.A.ean三ful B.carefuny C .eareless D.carelessly·n.从下面四个选项中选出和你听到的句子意思相 近的答案。(5分) 1 .A.u初11 be long bef()此讹see each other· B .Wesaw eaeho既r not longa即. C .We haven、seen each other’for a long‘ tlr幻e. D.We were together foralongti毗. 2.A.WeiHua isan孙elnber ofthef()心tballwateh…  相似文献   

如何同大学生建立良好的师生关系     

卢峳 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(1):74-76

本文根据个人的教育工和体会,讲述了在当今信息社会建立良好的新型师生关系,教师必须摆脱“我教你学”的传统教育观念,转变角色,师生平等对话。进而牢固树立“学生本位”思想,并以高尚的师德和炽烈的师爱去进行教育与指导学生学习和研究,从教育观点和教育行为的转变中建立良好的新型师行关系。文章最后小结归纳了全文的观点,并强调教师的观念、品格及综合素质是建立良好师生关系的关键。  相似文献   

以人为本促发展──邵东一中兴校侧记     

彭中华  李祥生  申晓云  卢正雄 《湖南教育》2001,(12)

在清波荡漾、岸柳垂绿的邵水之畔，在商贾云集、车水马龙的邵东县城之中，坐落着一所有近百年辉煌历史、闻名遐迩的市级重点中学──邵东县第一中学。 　　近几年来，邵东一中以人为本，因校制宜，打造学校品牌，提升教师素质，学校以一流的教育教学工作赢得了人们的广泛赞誉。 制度齐全管理人 　　邵东一中虽然地处县城，有得天独厚的办学优势，却也存在着两个“致命”的劣势：县城里商贾云集，为数不少的个体户子女千方百计往一中挤，造成生源质量的参差不齐；县城机关林立，有“背景”的教师纷纷“抢摊”一中，师资素质高低不一…… 　　…  相似文献   

科学发展观与高校发展   总被引：14，自引：0，他引：14  

卢铁城 《中国高教研究》2005,(12):7-10

以科学发展观为指导,对高校当前改革和发展中的学校定位和办学特色;保证学校全面、协调、可持续发展;转变高教增长模式,以信息化推动高教高质量、高效益、高速度发展等问题进行分析和论述,提出了解决的办法。  相似文献