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71.
在黄冈方言中,“着”可附在时间词或动词短语之后,构成具有动词性的“着”字结构,相当于“等到……以后再……”或“等到……再说”。成都方言“哆”字结构与黄冈方言“着”字结构性质相同,二之间可能存在一定的渊源关系。“哆”、“着”都不是“再说”衍生出来的;关于“着”的来源,杨永龙(2002)所说较为可信。  相似文献   
72.
本文以科研项目形式,对贺州市土瑶七年级学生的英语学习基本情况和研究意义等进行分析,并在研究方法和具体操作两方面提出了在土瑶学生中实施英语任务型教学的设想,以探索出培养、提高土瑶中、小学生,乃至其他少数民族和边远山区的汉族中、小学生英语能力的有效途径。  相似文献   
73.
大学生社会网络与学习的相关性调查研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着教育观念的转变,研究者们把研究目光从个体学习转向组织学习,开始认为学习存在于组织内的交互活动中。本文尝试通过调查获得大学生班级的社会网络概况,并重点关注大学生由于学习交流所形成的社会网络,同时对它与学生的学习成绩进行了相关性的研究,得出了两者具有较为显著的正相关性结论,并且讨论了其他因素对学习交流形成的社会网络的影响。本文初步实践了社会网络分析方法在教育研究中的应用,并对此做出了展望。  相似文献   
74.
~~细读文本与理论阐释——读李旭《唐宋词研究》@叶帮义$安徽师范大学文学院!安徽芜湖241000  相似文献   
75.
关于高校学生党员先进性教育长效机制建立的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校学生党员的先进性教育在全党的先进性教育中有着特别重要的地位。高校各级党组织要提高认识,加强领导,深入调查研究,突出重点,整合资源,积极探索建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的原则、框架、方法和途径,使党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化,培养和造就千百万社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。  相似文献   
76.
叶蓁蓁 《传媒》2016,(18):8-11
今年9月的G20峰会,在美丽的西子湖畔召开,峰会期间,一款大气、优美、有意蕴的水墨画般H5新闻作品《习近平:我在西湖之畔欢迎各位》刷爆了微信朋友圈.古音缭绕中,画面徐徐展开,从"一带一路"到全球互联互通,从中国供给侧结构性改革到G20结构性改革,从中国的"国家创新战略"到G20创新增长蓝图,用国际视野融汇共识、联通中外.如此制作精良、意蕴深远的新媒体作品就出自人民日报"中央厨房"之手.另一款由"中央厨房"制作的互动游戏类H5产品《G20小精灵GO》也以呆萌、个性、有趣等属性深深吸引了移动端的读者.它把参加此次峰会的国家都化身为憨态可掬、栩栩如生的"小精灵"卡通形象,并将其置身于杭州代表性的自然人文场景中,在展示不同国家特色的同时也阐释了G20四大理念.游戏化、场景化的设计符合移动传播轻阅读的习惯,在H5游戏发出当晚,仅在朋友圈自主转发量就迅速破万.  相似文献   
77.
贾晓阳 《传媒》2016,(24):18-19
著名互联网预言家凯文·凯利在《必然》一书中提到:过去三十年里塑造数字科技的强劲浪潮,会在未来三十年继续扩张、加强.作为媒体人,无论从事报纸还是出版,过去我们感受到的强烈变化,未来只会加强、加速,而不会停止和改变,这是一个大的背景.有些业内专家认为, VR很可能是新一代媒介的核心,从计算技术升级发展的角度来讲,虚拟现实技术有望使虚拟眼镜成为全球继计算机、智能手机终端之后,技术和媒介的极大融合,成为新一代的通用计算平台.  相似文献   
78.
79.
80.
要办好高职高专教育,首要的问题是能否培养出适应经济社会发展需要的高级技术应用性人才.  相似文献   
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