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21.
吕青 《科学.经济.社会》2010,28(1):142-145,150
流动妇女进入城市,面临的是城市两性就业机会的不均等和收入差距拉大的环境,她们更容易从事职业地位低、收入低和缺乏社会保障的工作,经济地位的边缘化使其发展受阻,也不能为其社会地位的提升创造有利的条件,而身份制度、户籍制度与父系制的叠加影响使她们少有发展资源,处于城市与乡村的边缘,陷于争取个人发展和退回传统家庭的两难境地。流动妇女的边缘化与社会制度、文化有关,只有从制度层面上实现“社会性别主流化”,在实务层面上构建性别敏感的社会工作,才是解决问题的根本之道。  相似文献   
22.
英语课堂教学是一种多元的、多层次的、多功能的教学活动,是学生学习英语知识,提高运用英语能力的主要通道,是一个复杂细致的双边活动。如何用最少的时间,最少的精力投入,取得尽可能多的教学效果,提高教学的有效性,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求,是我实践新课程过程中一直在考虑的问题。我从以下几个方面做起:  相似文献   
23.
通过应用AHP(层次分析法)、问卷调查等研究方法,构建了高校体育教师培训指标体系,包括准则层5个指标、子准则层14个指标和方案层44个指标。根据专家咨询所提供的判断矩阵,求出各层因素的权重,最后确定了各项指标重要性的排序,为教师培训机构提供理论依据。  相似文献   
24.
论第29届北京奥运会男子三级跳远运动员比赛时的表现   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、比较分析法、现场测试等研究方法,对第29届北京奥运会男子三级跳远决赛中运动员的基本情况、前后3跳成绩、成功率、速度变化特征等内容进行研究。结果表明:24~30岁是男子三级跳远运动员展示最佳竞技能力的成熟期,第2、3跳是决赛阶段出现最佳成绩的关键跳次,前3跳的成功率普遍高于后3跳,高水平助跑速度仍是取得优异成绩的最关键要素,成绩在17.59 m以上的前3名运动员中,助跑速度均达到8.67 m/s以上。  相似文献   
25.
高校科技资源的网络增值效应探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
以建设高校科技资源的网络增值服务为土要研究目标.通过对"西安交通大学科技在线WAP平台"的科技资源增值服务的介绍,利用分位数模型,以WAP平台的日访问网页量和日访问人次数为数据依据,聚焦极端情况下的网络增值效应.实证结果证实了科技资源因为其真实、权威、实效性高、实用性强等特点,具有较高的网络增值效应.高校科技信息资源的利用率和效率将随着WAP平台的规模扩大而显著提高.高校科技资源平台具有较高网络增值利用价值,值得推广.  相似文献   
26.
在体育教学过程中,借助心理手段,通过目标定向,提高动作速度,从而提高运动成绩。  相似文献   
27.
德意志联邦共和国是目前世界上新闻业最发达的国家之一,作为新闻业两大支柱之一的电台业,在战后的联邦德国得到极为迅速的发展。1945年希特勒下台后,法西斯德国成为战败国,实行了军管制度。英法美三个西方战胜国马上在其占领区内建立了广播电台。美占区的电台有慕尼黑的巴伐利亚电台、斯图加特的南德意志电台、法兰克福的黑森电台、不来梅的不来梅电台;英占区在汉堡成立了西北德意  相似文献   
28.
联邦德国是现代新闻业发源地之一,也是最早从事新闻学研究的国家之一,其新闻教育机构也较健全。现在,联邦德国这个仅有5千7百万人口、24万8千6百30平方公里领土的国家,共有17所高等院校设有新闻学,传播学学院、系、研究所或教研室。与我国不同的是联邦德国的新闻学高等教育对象是大学毕业生或具同等学历者,而不是中学毕业生;同时,学生在接受新闻学专业教育之前,必须具备一定的新闻工作实践经验。这样,通过几年的新闻专业理论学习和业务培训,学生便可取得相应的学位。下面,就联邦德国17所大学新闻传播学教育的课程设置、入学条件和学制等情况,做简要的介绍。  相似文献   
29.
计算机及网络技术已逐渐渗透到外语教学之中,成为计算机辅助语言学习(CALL)不可或缺的手段,形成了新的语言学习模式。在语言学习中,学习手段的选择会影响语言学习的效果。充分利用计算机及网络的特性,弥补英语常规学习的不足,这无疑将大大提高英语学习效果。英语学习的目的就是培养学习者的语言综合运用能力,即平常我们所说的听、说、读、写能力。我国的学生,从中学到大学,虽已经过十多年的英语学习,但其听说能力,尤其是说的能力还是很差的。究其原因,从某种程度上说这与我们的英语学习模式有关。传统英语教学模式是教师“广播式”讲解,学…  相似文献   
30.
科研机构作为科技期刊的主要主办单位之一,与科技期刊是相互促进、互利共荣的关系.分析科研机构创办科技期刊的必要性以及依托科研机构发展的科技期刊的特点,为科技期刊与科研机构学科建设相互促进、共同发展提供建议.认为科研机构主办科技期刊可以为报道其学术成果提供便利,并可提高其影响力,科研机构应充分重视科技期刊的发展,把科技期刊作为其学科建设必要的组成部分.  相似文献   
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