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871.
制度不仅是影响科技资源配置方式的重要变量,而且是决定科技资源配置效率的关键因素。本文把制度因
素引入对科技资源配置研究的理论框架,分析了建国以来我国科技资源配置的制度变迁历程,揭示了我国科技资源配置
制度变迁的基本特征,提出了新时期科技资源配置制度创新的基本方向。 相似文献
872.
吴家新 《苏州教育学院学报》2004,21(2):67-69
通过实地调查 ,认为东山地区的山地利用较为合理 ,从下向上大致可分为 5个土地利用带 ,并简要分析了各带的特点 ,同时也指出其目前利用上还存在的一些不足 ,最后提出了自己的看法和建议 相似文献
873.
874.
875.
运用心理测量与调查询访相结合的方法,对体育学院学生的学力情况及影响因素进行分析与评价。结果表明,不同专项学生的学力情况各有特点,存在差异;影响因素主要是非智力因素中的个性特征。 相似文献
876.
877.
1982年,农业出版社影印出版了《全芳备祖》,涉及其版本问题,在学术界引起过一些争论。《全芳备祖》前集二十七卷,后集三十一卷,南宋陈咏(字景沂)辑,南宋祝穆订正。依据辑者自序,原本当刊于南宋理宗宝祐元年(癸丑)至宝祐四年 相似文献
878.
吴家华 《历史教学(高校版)》1997,(3)
关于红军长征的准备,过去比较流行的观点认为红军长征从根本上来说是没有准备的,是“仓促转移”。80年代后,有一种观点认为红军长征是有准备的,不能说是“仓促转移”。我认为红军对长征有一定准备,但对它不能估计过高。 一、从思想准备上来看。党中央在广昌战役后对红军突围转移即有所考虑,但主要限于上层核心领导几个人,而且在相当一段时间里处在保卫苏区与突围转移两者犹疑不决的状态之中,没有适时作出转变战略方针的决断。 相似文献
879.
《体育与健康课程标准》颁布一年多来,一个以学生健康发展为本的体育教育理念,体现了教育本质功能的一个回归。作为一名一线的体育教师在与同行们的广泛交流、研讨过程中,深感《课标》的先进思想和准确定位,在理论的更高层次上为我们打开了天窗,但在实践操作中又遇到了很多困惑。遵循“走进去是为了走出来”的哲理,结合对《课标》的学习与理解,现仅以“重新认识传统体育教学”为题,抛砖引玉,盼得到同僚们的关注与斧正。一、用历史的辩证法去认识“传统体育教学”历史的长河湍流不息,发展前进是主流是定势。把握现在,展望未来,历史的延续是基… 相似文献
880.
结合教学经验,比较分析了近几年所使用的文献检索课教材中有关专利文献及其检索内容中存在的某些问题及教学时应注意的问题 相似文献