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建构主义教学观对教学改革的启发 总被引：4，自引：0，他引：4
吴楠 《辽宁科技学院学报》2005,7(4):69-70
建构主义教学观强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探索及主动发现和对所学的知识意义的主动建构.本文通过对比传统的行为主义学习观和建构主义教学观,系统阐述了建构主义学习理论,教学思想和教学模式,得出了建构主义教学观对深化教育改革,培养高素质人才的启示. 相似文献
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学习外语跟学习母语在形式上、效率上和效果上都有着巨大区别。母语从听说开始,基本上是不知不觉地“自然”学会。语言认知和教学理论还使用了一个专门的术语来指称这种获得言语能力的过程：“习得”。 相似文献
176.
吴楠 《教育前沿(综合版)》2009,(2)
新时期的素质教育以促进人的全面发展为目标,注重学生能力的培养,而培养学生的自主学习能力,是其中一个重要方面,在一定意义上,学生学会主动获取知识,比获得什么样的知识更为重要。本文侧重探讨如何培养学生的自主学习能力,结合自己的教学实践,阐述培养学生的自主学习的具体做法。 相似文献
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生源是一个学校的办学基础,加强招生宣传,吸引优秀生源,使高校的生源质量、相到率和第一志愿率稳步提高,是高校招生工作的重点.但目前有些高校的招生宣传由于工作不规范,存在无序、混乱等现象,不仅收不到应有的效果,还在社会上产生了不良的影响.因此高校如何规范、有效地做好招生宣传工作,直接关系到了高校招生工作的效率和质量. 相似文献
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莱因哈德·摩恩,媒体帝国"贝塔斯曼集团"的缔造者,于2009年10月3日在家中去世,享年88岁. 贝塔斯曼集团首席执行官,哈特穆·奥斯特洛夫斯基先生说,"贝塔斯曼集团,德国乃至我们在欧洲和世界的朋友们,失去了一位企业家和卓越的慈善家,一位塑造了欧洲商业历史的人.摩恩是贝塔斯曼品质的象征:一个具有全球视野和对其员工认真负责的企业". 相似文献
179.
随着当代科学技术的飞跃发展和高技术产业群的兴起,医疗卫生事业日益进步。人们的卫生需求逐渐从单一的医疗需求型向预防、医疗、康复、保健复合需求型转变。随着人口老化日益明显,疾病谱从以传染病为重点向心脑疾病、肿瘤和意外伤害为重点转变。面临这种情况,医学教育的改革已成为国内外医学工作者积极探索的重要课题。我们医院担负着海军高级医学专科学校临床课的教学、见习和实习任务。我们在内科临床课的教学过程中,为了提高教学质量和教学效果,针对过去存在的灌输多、启发少,讲授多、自学少,理论多、实践少的偏向,在教学改革方面进行了探索。本文就是谈我们在这方面的实践经验和体会。 相似文献
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在一个全新的视角即产业集群的角度来分析产业集群内部的各因素是如何推动人才的培养的。体现在:知识溢出效应、信息共享效应、协作效应和激励效应。并在此基础上构建了复合型人才培养联盟竞争力D-S模型,对产业集群内联盟的培养竞争力进行量化分析。 相似文献