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71.
简述经济伦理研究的历程和概况,分析了经济伦理介入体育产业的现实性和必要性,指出其在体育产业中的认识与评价、教育与改造、调节与整合、激励与升华等功能,认为经济伦理是体育产业发展的人力资本和无形资产,可以影响体育产业政策的制定,有利于规范体育企业的经济行为,并具有很重要的人本价值。  相似文献   
72.
运用数量化理论Ⅱ类,综合采用问卷调查法、访谈法和数理统计法等,对南京市高校体育教师个体特征及其工作满意度之间的关联性进行了实证分析。通过模型统计分析,发现南京市高校体育教师的工作满意度水平普遍较低,在此基础上,探讨了影响高校体育教师满意度的主要因素,并提出了解决问题的对策与建议。  相似文献   
73.
文章采用文献资料和理论分析等方法,对构建社会主义和谐社会进程中高校体育社会服务的必要性进行研究。旨在强调高校应顺应时代的发展,提升自身的职能观念,增强社会服务意识,并通过社会服务更好地发挥高校及其体育在构建社会主义和谐社会进程中的作用。  相似文献   
74.
新世纪高校体育教学目标构建研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
教学目标是教学的根本问题,通过对高校体育教学目标研究,提出了高校体育教学目标构建的依据与遵循的原则,阐明了高校体育教学目标的内容与特点,旨在为新世纪高校体育教学目标构建提供参考。  相似文献   
75.
中国人文精神和奥林匹克运动的沟通与回应   总被引:7,自引:0,他引:7  
透视奥林匹克运动由“以人为本”向“以物为本”的逆变进程,揭示引起奥林匹克理想与现实冲突的嬗变根源;梳理澄清中国人文精神对奥林匹克的积极作用,分析中国人文精神与奥林匹克相融合的内在共性及其胎化的奥林匹克伦理价值的取向;加深对奥林匹克运动的理解与认识,以期为我国积极参加奥林匹克运动,并在国际体育事务中发挥更大作用,提供有益的参考。  相似文献   
76.
城市老年人的肌力变化及其对ADL的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对上海、南京、芜湖3城市l,226名60-97岁老年人与日常生活活动(ADL)的调查,测试了城市老年人肌力变化特点,分析肌力变化与ADL的关系.结果表明:城市老年人肌力随年龄增长而下降,男女性分别在80岁和75岁之后下降幅度增大;肌力下降将给老年人ADL带来不良影响;以反复坐起试验(RCS)时间=9.0秒表示肌力下降的临界值较合理,此时灵敏度为O.88,特异度为0.60.为了防止老年人肌力下降影响老年人日常生活活动能力,需要有针对性地在老年人体育锻炼中增加力量练习的比重.  相似文献   
77.
学生主体性发挥的特征与条件   总被引:4,自引:0,他引:4  
素质教育从某种意义上说就是一种弘扬学生主体性的教育。在体育教学中要有效地实施主体性教育,发挥学生的主体作用,就必须要探明学生主体作用发挥的特征与生成的条件。一、学生主体性发挥的特征学生的主体性是指教学过程中,处于认识客观世界主体地位的学生,在教师的正确引导下,积极主动地参与学习和自身发展所表现出来的一种主观能动性。学生主体性发挥有以下鲜明特征:1.学习主动积极,自觉性强学生对体育学习有正确的认识,学习目的明确,能将体育学习建立在自身需求和对社会的责任感的基础上。因而,动机水平高,表现为学习主动积极,自觉性强。…  相似文献   
78.
运用文献资料法、逻辑分析法,对毛泽东全民体育思想的历史地位、形成渊源及现实意义进行了研究,以利于全面、深刻地理解毛泽东全民体育思想的内涵与意义,更好地贯彻落实毛泽东全民体育思想,促进新世纪全民体育事业的发展。  相似文献   
79.
体育自主学习若干理论问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
依据自主学习理论,结合体育学科特点,对体育自主学习的意义、内涵、特征、自主学习实施的基本条件进行探讨,旨在为体育学科的自主学习实施提供理论指导。  相似文献   
80.
1 引言体育理论教学是高校体育教学的重要组成部分,随着教学改革的深化,体育理论教学的重要功能与地位已日益地显示出来。增加理论课时,把理论列为考试内容,并将其成绩作为学生体育成绩一部分已成为高校体育理论教学改革的两个引人  相似文献   
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