农村与区域发展方向“经济法律实务”案例教学模式的运用研究     

周帮扬  李娟 《湖北成人教育学院学报》2011,17(5):133-134

＂农村与区域发展＂方向农业推广硕士专业学位教育课程的特点及教学目的决定了该课程的教学需要辅以案例教学。已有案例教学缺乏从农业推广专业教学视角进行特质研究,也没有与农业推广专业学位教育培养和＂三农＂法律问题相结合的案例教材。因此,结合案例教学法所具有的优点,探讨经济法律实务案例教学法在农村与区域发展教学中的必要性、实施的...  相似文献   

让数学课堂成为学生主动探索的乐土     

周幔 《考试周刊》2011,(87):67-68

数学知识的学习不是简单的记公式、背定理,也不仅仅限于观察记忆思维想象,还伴有情感意向等活动。让学生主动探索是获取知识、提高能力、培养思维的重要途径。数学课堂教学过程中,应为学生营造探索的氛围,让学生想探索,敢于探索。同时设计阶梯性的问题,提高学生的能力,通过探索增强学生学习的信心,使学生获得成功的体验。  相似文献   

开在唇齿间的智慧花朵——《巧女故事》教学记录     

周益民 《江苏教育研究》2011,(3):47-50

教学年级:五年级教学时间:2010年4月一、显示多样化信息,回忆已知民间故事(教师分别播放歌曲《孟姜女哭长城》、小提琴协奏曲《梁祝》,出示古诗片段"迢迢牵牛星,皎皎河汉女。  相似文献   

九年级学生该如何应对中考数学复习     

周汉平 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)

进人复习阶段,有的同学从思想到行动都放松了许多.索性就在老师的"驱使"下,不断地朝各个方向前进,自己也没了方向,没了目标.殊不知,复习是一个查漏补缺的过程.有的同学经过复习,会的知识仍旧会,不会的知识仍旧不会.这样的复习,有什么意义.同学们应该清楚自己的实际,抓住自己的实际,搞好复习首先我们应该明确中考数学复习的目的.  相似文献   

毛泽东城乡革命统筹思想的历史考察     

周锦涛 《衡阳师范学院学报》2011,32(4):52-56

毛泽东城乡革命统筹思想是毛泽东领导中国人民取得新民主主义革命胜利过程中所形成的理论结晶。它包含着以下几个重要的转折点,即1925年开始,毛泽东逐渐转向"立足城市、凸显乡村"统筹、1944年抗战逐步进入反攻,毛泽东尝试进行"发展乡村、徐图城市"统筹,1948年胜利曙光已在眼前,毛泽东正式号召"融入城市、兼顾乡村",这与当时的革命形势与毛泽东的人生历程密切相关。  相似文献   

高职学生体质状况与心理健康水平的实证研究     

周务农  张良  唐志红 《衡阳师范学院学报》2011,32(4):156-158

采用《学生体质健康标准》和SCL-90症状自评量表,对来自湖南省的四所高职院校的800名学生进行体质和心理健康水平测试,发现湖南省高职学生的体质状况整体良好,心理健康水平也相对理想,体质较差组学生的心理健康水平明显低于体质优良组学生,但相同体质下心理健康水平的性别差异并不显著。  相似文献   

宋代武举的程文考试     

周兴涛 《教育与考试》2011,(6):45-48

宋代武举考试分武艺和程文,程文考试是宋武举与唐武举的最大区别。宋武举程文分为《七书》大义和时务策论两种,策论要誊录、封弥;评定成绩时以策论为主,评选标准除参照文举的犯讳、错字外,更重视程文形式和是否“忠”。武举录取原则“策论定去留,弓马定高下”,体现了科举背后的中央集权思想力量在加强。  相似文献   

构建高校系部发展性心理健康教育模式     

周玳宜 《考试周刊》2011,(68):199-200

为提高大学生心理健康教育的实效性．探索适合系部心理健康教育的模式．本文提出了以提高学生心理素质为中心,结合教学和活动、咨询和自助、教育和指导,分层次进行教育的系部发展性心理健康教育模式．从而为系部心理健康教育工作提供了一套可借鉴的教育模式。  相似文献   

智媒时代的传媒生态     

卢新宁  彭兰  卜彦芳  崔鹏  史安斌  丁柏铨  王泽华  王梦娇  夏雨禾  周心慧 《传媒》2019,(12):6-7

从“连接一切”的网络化,到“智能互联”的智能化,信息技术勃发出巨大能量,是创新的第一驱动力。技术没有对错,但技术运用却有选择。只要存在选择,就有价值判断,特别是对媒体行业来说,再先进的技术,都不能离开主流价值的引领。要使互联网变成“最大增量”,就需要在新闻传播领域用主流价值驾驭技术发展,规范技术运用。我们必须有足够的定力,应该看到,有人读报、有人读屏,无论时代怎么变,人们对信息的需求没有变,做好内容应该是我们不变的“初心”。只有在专业姿态、思想含量上更上一层楼,同时吸引最大数量的受众,才是真正的成功。  相似文献   

构建人才转化平台提高西部大学生就业能力可行性探究     

李静  马秦晶  周华美  白珮铌 《商情·科学教育家》2011,(3)

如何让大学生在第一时间调整好自己的就业心态,努力培养自己的就业知识和就业能力素质,对自己的能力有充分的了解和积累是寻得一份好工作的前提条件.然而在目前的中国西部地区,各大高校针对大学生的真正意义上进入社会前就业能力方面的培养还是一个空白.目前西部地区多数高校就业指导中心为毕业生所提供的多为就业信息,但对大学生整体就业能力的打造一直没有一个相对全面相对系统的培养体系可以依赖.因此构建从学校通向社会的人才平台为西部大学生提高就业能力具有非常深刻的意义.  相似文献