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111.
北美洲的太平洋海岸,地球生物最富饶的地方之一。洋流为生命爆发创造出了完美的条件,这变化由一些最小的生物发动,随着它们的数量增多,给大量的鱼群提供了食物,大鱼吃小鱼,由些又养活了更大的猎食者,亿万的生命都由此形成。  相似文献   
112.
美洲之夜     
一天傍晚,我在离尼亚加拉瀑布不远的森林中迷了路,转瞬间,太阳在我周围熄灭,我欣赏了新大陆荒原美丽的夜景。  相似文献   
113.
本文指出:贵州旅游景点的突出特点是自然景观的比例大于人文景观,故提出了保护与进一步开发贵州旅游文化的十二点建议。  相似文献   
114.
调查表明,鲁中南山区烟蚜自然天敌主要包括寄生蜂,草蛉,瓢虫,食虫蝽,食蚜蝇和蜘蛛6个类群。在不防治田,除寄生蜂类它们都能建立稳定的种群,但不能有效的控制蚜害,在此防田内,同盱多次喷施农药,多被杀死,控蚜作用甚微;在旺长期化防田内,基本上能建立自然种群,结合其他农事活动控蚜作用明显,可见。该区烟田团棵期保护天然控制蚜害,旺长期进行化防,采收期结合共他措施保护天敌控制蚜害是可取的控制对策。  相似文献   
115.
○:校长先生,先请您谈谈对爱国主义教育的理解,行吗?□:可以的。我和我的同事们一直认为:爱国主义教育是一个永恒的教育主题,是世界各国人民共同拥有的主题。请想想,在世界各国,哪一个国家不讲爱国主义呢?哪一个国家不需要用爱国的精神来支撑民族的脊梁呢?我们国家是具有五千年文明史的泱泱大国,历来有爱国的传统。在当今,为了推进社会主义建设大业,为了国家的繁荣昌盛,我们必须加强爱国主义教育。  相似文献   
116.
夏小涵 《教学随笔》2016,(8):111-111
“微作文”以其短平快的特点在微博、微信、QQ等平台上自发生长,迅速传播,与学生的生活紧密地联系在一起,在创作“微作文”的心情学生往往发自内心,自由奔放,“微作文”让作文回归了生活,又符合他们的身心特点。也符合当代社会发展的特点。让学生创作“微作文”,既极大地激发了学生的创作热情,又能引导学生怎样观察感悟周围的世界,从而树立正确的写作理念,让写作不再是枯燥无味的事,而成了有成就感的创作。  相似文献   
117.
在Banach空间中讨论了混合型一阶脉冲积分-微分方程初值问题{x′=f(t,x,Tx,Sx),A↓t∈J,t≠tk;△x|t=tk=Ik(x(tk),k=1,2,…,m,;x(0=x0的解,并给出了解的迭代求法.  相似文献   
118.
作文反对千篇一律,千人一面,注重发展个性,培养创新精神。为此我在教学中采用了分组作文法,让学生在交流中张扬个性,培养创新精神。做法如下: 第一,分组。根据作文水平的高低,10人左右一组,每班五组,分为一、二、三、四、五组。  相似文献   
119.
分析了电流场模拟电场的实验原理、常见故障及原因,强调了做该实验时应注意的问题。  相似文献   
120.
有的语文教师常有这样的体会:课堂教学中要想留给学生一定时间去自主学习实在太难了,否则完不成教学任务怎么办?是的,一节课中的分分秒秒是多么珍贵.能经得起学生这样“耗费”吗?笔者的体会是:一个人要学好语文.没有自主学习是不行的,其中课前预习是展示自主学习的好舞台。  相似文献   
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