排序方式： 共有75条查询结果，搜索用时 515 毫秒
11.
等速测试在肌肉力量评定上的应用(综述) 总被引：9，自引：2，他引：7
1 前言1967年以来,自美国开始,以后在原东德、原西德、捷克、英国、瑞典、日本和原苏联等国相继采用了一种不同于等长、等张测试的力量平定新方法,即等速测试法。等速测试与等长、等张测试相比,其显著特点是运动速度相对稳定,不会产生爆发式等运动现象,且在整个运动过程中所产生的阻力与作用的肌力成正比,即肌肉在运动全过程中的任何一点都能产生最大的力量。有关等速力量数值的测试工作一般需在一种特殊装置——等速测力系统上来进行,当今国际上 相似文献
12.
为了研究不同体质量的顶级柔道运动员在同一赛前4个月训练计划实施中的能量代谢特征。选取俄罗斯国家队参加欧洲锦标赛的顶级柔道运动员8人作为研究对象。得出结论:1)俄罗斯国家柔道队在欧洲锦标赛前实施的同一赛前训练计划对不同体质量的顶级柔道运动员的能量代谢产生了不同程度的影响;2)为了针对不同体质量的顶级柔道运动员的具体训练目标来制定训练计划,必须对顶级柔道运动员传统的训练手段和训练方法进行评价,以确保每一组顶级柔道运动员(小体质量组、中体质量组和大体质量组)独立完成训练任务并定期达到同样的预期恢复效果;3)顶级柔道运动员竞赛成绩的正向变化在较大程度上取决于专项耐力和无氧供能水平的提高速率;4)在赛前训练最后阶段,以规律性地暂时降低顶级柔道运动员的有氧供能水平的方式来提高竞赛成绩,不会产生消极影响。 相似文献
13.
我国体育教育专业网络课程建设现状与特点 总被引：2，自引：0，他引：2
通过网络调查,分析我国体育教育专业网络课程建设的现状。发现:我国体育教育专业网络课程建设尚处于起步阶段,开设网络课程的学校较少,且网络课程建设呈现较明显的地区特点;我国体育教育专业网络课程的内容建设已涉及到所有主干课程,部分网络课程具备了较完备的教学功能;网络课程网站制作呈教学内容手段多样化、Flash 和三维动画及视频演示应用多的特点。认为:网站学习资源丰富但缺少与课程内容的有机结合;评价与反馈环节有待加强;网站制作技术有待提高。 相似文献
14.
从世界大学生运动会看我国高校竞技体育项目布局 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,从世界大学生运动会项目设置入手,分析我国高校竞技体育项目布局规模及结构.结果显示:世界大学生运动会设置项目逐届增多,其竞赛项目在我国高校的布局欠合理.提出我国高校竞技体育项目布局策略:田径、篮球、排球、足球、网球、射箭、棒球等项目尽可能多在综合性高校开展;跆拳道、柔道、摔跤、自行车等单人项目多在专业性体育院校开展;赛艇、划船等水上项目多在沿海城市高校开展. 相似文献
15.
以CBA联赛中上海队的核心队员刘炜和奥克萨为研究对象,设定查询条件,通过计算机扫描篮球技战术多媒体数据库篮球技术统计数据的方式,获得相关技战术统计数据,求出平均值和极限值,产生频繁集及若干关联规则.如核心运动员的得分与球队获胜的关联度,运动员抢断与助攻的关联度,核心运动员的篮板球与球队获胜的关联度,核心运动员的连续上场时间与球队获胜的关联度等.揭示篮球技术统计数据蕴涵的重要信息,帮助教练员指挥比赛. 相似文献
16.
身心一统和谐发展--上海体育学院首任院长吴蕴瑞体育思想论释 总被引：1，自引：1，他引：0
采用文献资料和逻辑分析等研究方法,对吴蕴瑞体育思想的历史渊源,以及在长期高等体育教育研究和实践中形成的“身心一统、德技相长、文理兼修、服务社会”为核心和特色的体育思想及价值,进行较为深刻的论释。 相似文献
17.
上海市优秀运动员就读普通高校的现状与对策 总被引：1，自引：1，他引：0
采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等，对上海市现役优秀运动员在普通高校就读的情况进行调查与分析。揭示了学训矛盾、运动员择校余地小、相应的管理措施不完善、教学成本相对较高等问题。认为：优秀运动员到普通高校就读有不断增长的趋势，但目前缺乏系统有效的管理体制和模式。据此提出创新管理的建议：教育、体育行政部门联合出台地方规范性文件；切实加强高校与体育部门的沟通与协调；改进高校对运动员大学生的教学管理模式等。 相似文献
18.
19.
使用高速摄影,同步记录滑雪运动员技术动作的运动学和动力学参数,同时采用双步滑冰式和每隔一步双手后蹬的滑雪和同时采用单步滑冰式和每一步双手后蹬的滑雪动作,进行综合分析,指出可适用的赛段.得出结论:在整个周期时间(0.7～0.9 s)内,滑雪运动员通过4.5～5.0m距离,而且第2时相的被动性明显反映在它的空间时间特征中.在平地和4～6°内的上坡中使用了滑冰式与每一步后蹬同时的滑雪.它属于滑雪行进的快速方法之一.滑雪运动员的动作频率达到100步/min以上,从而对运动员的速度-力量训练和机能训练提出更高要求. 相似文献
20.
"动量"的概念是游泳理论中的另一个问题。本研究的目的是综合评估游泳选手的专项技术和身体素质。受试者为健将级选手和体校中15~16岁专业游泳选手。研究方法包括使用了电子测力记录仪来测定游泳选手的划水动作。游泳选手划水动作记录装置是首次在这些研究中使用。游泳选手在自由完成练习时实施电子测力的平行研究。一名游泳选手系上绳索完成游泳练习,对如下参数进行了分析:力量特征、速度-力量特征、力量耐力、游泳技术(基于协调系数的计算)。根据这些数据的综合评价结果,确定出游泳选手的身体素质水平。一名选手在不同阶段划水动作的力量和时间特性首次以图像和表格的形式呈现出来,这是研究外部动力特征和流体动力学的新方法。该研究使人们能够识别一次划臂中"动量"的定量指标,而这在竞技游泳教科书中还仅是一个理论基础。在未来的研究中,研究人员还将就更多的细节问题做进一步的研究。 相似文献