全文获取类型
| 收费全文 | 1559篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 14篇 |
专业分类
| 教育 | 1124篇 |
| 科学研究 | 153篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 65篇 |
| 综合类 | 53篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 161篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 26篇 |
| 2022年 | 13篇 |
| 2021年 | 20篇 |
| 2020年 | 16篇 |
| 2019年 | 15篇 |
| 2018年 | 10篇 |
| 2017年 | 8篇 |
| 2016年 | 18篇 |
| 2015年 | 26篇 |
| 2014年 | 102篇 |
| 2013年 | 70篇 |
| 2012年 | 88篇 |
| 2011年 | 114篇 |
| 2010年 | 112篇 |
| 2009年 | 114篇 |
| 2008年 | 105篇 |
| 2007年 | 122篇 |
| 2006年 | 88篇 |
| 2005年 | 77篇 |
| 2004年 | 36篇 |
| 2003年 | 56篇 |
| 2002年 | 59篇 |
| 2001年 | 38篇 |
| 2000年 | 51篇 |
| 1999年 | 27篇 |
| 1998年 | 24篇 |
| 1997年 | 19篇 |
| 1996年 | 20篇 |
| 1995年 | 24篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1973年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1953年 | 1篇 |
排序方式： 共有1575条查询结果，搜索用时 46 毫秒
51.
高职数学教学面临着课时少、任务重、学生素质差的现状和问题,根据高职教育的培养目标,教学改革势在必行.为此,对高职数学教学的指导思想、教学内容、教学方法和评价机制的改革等方面进行系统的理论探讨. 相似文献
52.
近三年的高考实验命题有一个基本趋势：从知识立意转向能力立意，从传统的实验考查向研究性、探索性实验考查方向发展，主要考查学生对实验结果的推导、判断、分析和设计实验的能力。其中，实验设计题型更是命题的趋向和热点，也是令学生头痛的难点。为此，我把《酸碱度对酶活性的影响》这个知识点设计成探索式实验教学模式，取得了事半功倍的教学效果。 相似文献
53.
倪豪孔 《中学政史地(高二)》2007,(2)
【背景材料】农业部组织编制的《全国粮食生产发展规划(2006—2020年)》(以下简称《规划》)指出,虽然目前我国粮食供需矛盾有所缓解,但产不足需的态势依然存在,国家粮食安全仍存在隐忧:一是我国人均耕地资源不足;二是农村人口众多,地 相似文献
54.
孔繁荣 《山西教育(综合版)》2000,(22)
初中语文第一册第六单元是学习阅读古诗文的单元。根据新大纲精神编写的这部分内容 ,既有新的学习思路 ,又有新的学习要求。因此学习时 ,要从宏观与微观两方面把握好学习目标和学习方法 ,据此来研读课文 ,才能循序渐进地取得预期的效果。一、学习目标和要求首先 ,学习文言文要有明确的目标 ,这样才能为今后的学习打好坚实的基础。初中阶段学习文言文的目的主要有两点 :一是了解古代人的生活、思想感情和审美情趣 ,丰富传统文化的底蕴 ;二是积累丰富的语言材料 ,这样既可为今后阅读文言文打下基础 ,又能古为今用 ,活跃思想和文笔 ,在语言运用… 相似文献
55.
陈祥华 《湖南城市学院学报》2009,30(2)
设计是一种综合性很强的创造活动,学生需要通过实践来获取这种知识.高校设计教学,只有发挥模型表达的独特优势,才可有效弥补学生实践机会较少的缺点.因此,必须克服高校设计中忽视模型作用的倾向,学习国际先进经验,深入研究在设计教学中如何运用模型、提高课时效率、解决场地设备等问题. 相似文献
56.
博物馆(社会历史类)的陈列,是通过文物反映历史,对群众进行形象性的直观教育。历史是复杂的,是多侧面的,通过文物反映历史的陈列方式也应是多样的。复原陈列则是有效地进行宣传教育的陈列方式之一。 相似文献
57.
孔艳萍 《中学政史地(高三)》2007,(2)
选择题的解答,关键在于审清题意。任何题目的设计都是有某种目的的,学生在解题过程中,只有读懂题目,正确理解题意,才能有针对性地回答问题。所以学生必须具备一定的获取和解读信息的能力。所谓信息,在政治试卷中主要表现为漫画、图表、数据与文字资料等。对信息的解读与获取的差别直接影响着解题的质量与速度。 相似文献
58.
倪豪孔 《福建基础教育研究》2011,(7):122-123
2011年是福建新课程高考的第三个年头,从高考文综卷政治试题的命制来看,我们可以看到新课程改革绝不仅仅是一种课堂形式的外显变化,而是一种教学观念、教学思想的内在变革,而且最终落实到了考试当中。 相似文献
59.
新的课程改革要求学校体育教育要以学生的发展为中心,树立"健康第一"的指导思想,充分发挥学生积极性和学习潜能,提高学生体育能力,培养学生终身体育意识。自主学习恰恰是以一定方式将课堂教学与学生发展的内驱力结合起来,促进学生积极主动发展。 相似文献
60.