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91.
文章首先从教育部新增数据科学与大数据专业阐述现阶段国家对大数据人才培养的重视,接下来分析培养满足医疗健康行业的大数据人才的迫切需要,探索如何在培养目标、课程体系、校企合作、师资建设、创新平台及国际合作等方面进行大数据人才培养,并提出指导性的建议。 相似文献
92.
增值性评价是一种有别于传统评价模式的多元化评价方式,它充分考虑学生的知识、智力、情感、能力、实践以及所处情境等因素的不同,关注的是学生从学校教育中要获得发展、有所成长,强调的是在已有的基础上有所发展和成长。学业发展增值性评价有利于师生和学校的发展,是一种尊重学生个体差异的评价方式。在小学开展学业发展增值性评价需做到:建构了学业发展评价体系;完善增值性评价手册;关注增值性评价的发展效益。通过小学生学业发展增值性评价的实践探索,教师关注每个学生,学生发展自我能力,家校实现教育合力。 相似文献
93.
宋明“理学”作为我国文化思想史上一个特定的概念，其思想内涵在发展历程中发生了根本性的转变。文章主要从“存天理，灭人欲”到“天理就是人欲”这一根本的思想转变入手，分析论述其转变的过程及重大意义。 相似文献
94.
家庭教育是人类教育的重要组成部分,而家庭环境是家庭教育的前提,家庭环境的好坏直接影响到孩子的健康发展.为了让幼儿受到良好的家庭教育,就必须给幼儿创设良好的家庭环境,作为家长就应该改变原有的家庭观念,通过家园合作在教书育人方面与幼儿教师达成共识,让幼儿健康成长. 相似文献
95.
一词多义既是一种普遍的语言现象,又是一种认知现象。Rosch的原型理论是认知语言学的基础理论之一,它是在传统范畴观的基础上,为了更科学地定义词义的范畴而提出的一种概念构建模式。本文从原型理论视角对一词多义现象进行认知解析,并利用隐喻、转喻等认知手段,深刻地理解词的多义化过程。 相似文献
96.
针对普通高校大学英语教学的现状,本文对在校学生英语学习和大班教学的效果进行分析、思考。目前大学英语教学中比较突出的现象是教学班级偏大,学生学习质量不高。在大班英语教学中引入竞赛模式,不仅可以突出教学的个性化,提高学生的学习兴趣和积极性,增强学生的英语语言应用能力,同时还可以提高学生的竞争意识,以便将来更快、更好地融入社会工作中。 相似文献
97.
孙丽萍 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(3):65-67
全国各个领域、各个群体正以科学务实的态度树立和落实科学发展观。高职校园作为国家经济建设培养高等职业技术人才的摇篮成为宣传和实践科学发展观的主要基地。践行科学发展观指导高职生的自我发展,对当代高职生具有重要意义。 相似文献
98.
99.
孙丽萍 《小溪流(作文画刊)》2006,(6)
夏天的森林很美丽,许许多多绿色的大树,许许多多彩色的小花。外婆的小木屋好像在一个彩色的摇篮里,宁静又舒适。小兔子朵拉觉得挺新鲜的,在木屋周围蹦达来蹦达去,还逗着小蜻蜓们玩儿。玩累了,就坐在树墩()上。清凉清凉的风,从它的耳朵旁呼呼地飞过。可没几天,朵拉就觉得不好玩了。朵拉蹦达不起来了。朵拉不爱吃青菜了。朵拉生病了。大白兔医生带着老花镜给朵拉查了好半天,也不知道是什么病。朵拉耷拉着两个大耳朵,趴在小床上狠狠地发呆。吧嗒吧嗒,外婆回来了。外婆给朵拉带回一个大大的蘑菇。朵拉好高兴,啊呜啊呜地吃起来,它边吃边把蘑菇啃… 相似文献
100.