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众所周知，愉悦融洽的课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键。怎样创设愉悦融洽的语文课堂气氛呢？现就以下几个方面谈一下本人的粗浅看法。 相似文献
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所谓煽情传神法,即煽动学生情绪、情感,传授特定的民族精神。因为民族精神的教育从古至今一直贯穿于语文教学之中。我国唐代伟大的文学家、古文运动的倡导者韩愈在他的《师说》中提出了“师者,所以传道、授业、解惑也”的教育观。“道”即一种民族精神。韩愈把“道”放在了第一位,足见韩愈 相似文献
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素质教育是本世纪教育的主题,而心里素质教育作为一项全新的教育活动,更需要从理论上进行充分的探讨,笔者从素质教育的基本内涵、素质教育的结构及实施素质教育的突破口进行了阐述,试图揭示心理素质教育的心理学依据,为中学生素质教育提供理论依据。 相似文献
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论素质心理学对中学生素质教育的指导作用 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是本世纪教育的主题，而心里素质教育作为一项全新的教育活动，更需要从理论上进行充分的探讨，笔者从素质教育的基本内涵、素质教育的结构及实施素质教育的突破口进行了阐述，试图揭示心理素质教育的心理学依据，为中学生素质教育提供理论依据。 相似文献
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孟丽华 《中学生数理化(高中版)》2006,(11):37-37
问题：在P（1，1）、Q（1，2）、M（2，3）和N（1/2，1/4）四点中，函数y=α^3的图象与其反函数的图象的公共点只可能是点（ ）． 相似文献
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《聊斋志异》的语言具有诗歌语言的含蓄、凝练、意境和情味,体现出诗美的特征。具体表现在三个方面:一是叙事过程中的古典浪漫;二是绘景时刻意营造古朴空灵的意境;三是写人时致力于形象独特的神韵。 相似文献
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上世纪八十年代美国著名心理学家霍华德.加德纳提出了多元智能理论,这一理论日益受到世界各国教育界的广泛重视。论述了在多元智能理论指导下,就大学英语教学如何确立教学目标,将多样化的教学策略运用于课堂教学,采用多元的教学评估方法进行了探讨。同时,还指出了多智能理论运用于课堂教学的误区。 相似文献
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本文研究一种改进的近邻搜索算法的图像匹配技术。本文采用基于特征的图像匹配方法,利用SIFT算法提取特征点。在特征点匹配的过程中,为提高搜索样本特征点的最近邻和次近邻特征点的速度,本文采用一种基于二叉检索树算法改进的近邻搜索算法,该算法用最近邻与次近邻比值来进行特征点的匹配。用MATLAB语言实现该算法并运用到图像特征匹配中,实验证明优于原算法并具有较高实时性。 相似文献
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高校写作教师缺乏自觉的学科意识是造成当前高校写作学科研究及写作教学难以走出困境的原因，解决问题的当务之急是高校教师应树立责任与使命、开放与融合、实践与应用、反思与自省等四个方面的学科意识。 相似文献
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孟丽华 《湖南科技学院学报》2006,27(1):262-264
文章结合当前中学口语教学的实际,分析了阻碍中学口语教学开展的现实困难.这些困难主要表现在观念、体制、教材和教师素养四个方面. 相似文献