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141.
在知识经济时代,科学技术转化为现实生产力的速度加快,创造出巨大的经济效益.为了追求经济效益,技术转让双方总是提出一些利己的限制竞争性条款.如何对知识产权中的限制竞争行为予以规制是整个国际社会日益关注和重视的问题,也是我国知识产权立法中亟需解决的问题.本文拟对我国限制竞争行为控制的必要性、现状和立法完善进行深入的探讨. 相似文献
142.
143.
特色专业代表了高职院校的品牌,因此应该建设特色专业形成若干强势专业群,形成高职院校的办学特色.主要措施有,建立适应行业或区域经济发展需要的专业目标调控机制,建设精品课程和一流师资队伍,探索工学结合、顶岗实习人才培养模式,构建适应专业培养目标的人才培养方案及建立特色专业研究促进和保障机制. 相似文献
144.
崔岩 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(4):18-21
唐代士人参加科举策试或私下模拟策试,都直言不讳地批评时弊,提出应对方案。其参政议政资格一经报名参加科举考试便自动获得。皇帝在开科诏令和策试题目中每每自谦德薄才寡,坦言施政失误,国家危难,恳请考生帮助自己。官方对于时政问题从来不规定标准答案,任随考生自主思考,自由表达。这种正视现实的勇气和征集、接受意见的诚恳态度,是唐代统治阶级自强、自信的一种体现。在这样的背景下,策试的匡时济俗功能才能发挥出来。然而由统治阶级自行举办的策试,尽管可以揭示某些表层化的社会现象,却无力解决社会的顽症。更兼政治派别斗争,策试的匡时济俗功能自然受到制约,并不能挽救唐王朝覆灭的命运。 相似文献
145.
引言。《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002)(以下简称规范)中给出了条形基础和矩形基础软弱下卧层修正后地基承载力特征值验算公式Pz Pcz≤faz(Pz为相应于数载效应标准组合时软弱下臣层顶面处的附加压力值，Pcz软弱下卧层顶面处土的自重压力值，faz软弱下卧层顶面处经深度修正后地基承载力特征值)。 相似文献
146.
基于CDIO工程教育理念,以“软件工程”专业“Project开发”课程教学实践改革为例,培养学生的知识、能力、素质全面协调发展,将理论教学与实践教学进行一体化设计,以项目案例为驱动,设置专业课程体系,细化课程项目知识导图,将知识传授与能力培养融合在一起,在“做中学”,激发学生的学习兴趣,提高学习主动性、创新能力及团队沟通和合作精神。实践表明,这种尝试取得良好的教学效果。 相似文献
147.
崔岩 《中国职业技术教育》2023,(27):47-51+56
随着国家产教融合政策推进,职业教育服务产业转型升级的能力持续提升。基于21项产业转型升级类职业教育国家级教学成果,发现职业教育服务与产业转型升级在服务能力、教学改革、社会影响力等方面均有大幅提升,形成了创新式构建校企协同育人新生态、构建课堂教学新生态、有效服务产业集群的专业集群等亮点。但同时,也显示了政策导向与制度供给未完全匹配、行业“支点”作用发挥不充分、学校治理能力未完全适应教学改革要求等问题。基于此,提出健全和完善产教融合多方协同育人机制、构建适合产教融合政策的内部治理体系、深化专业群课程改革等措施。 相似文献
148.
149.
崔岩 《呼伦贝尔学院学报》2014,(6):33-36
改革开放以来,我国农村经济发展迅速,农民生活水平有了极大的提高,但随之而来的村级财务管理混乱、村级领导贪污腐败等现象越来越突出,以至于矛盾激化,引起普遍关注。一些地方实行村务公开、村账乡管和农村会计委托代理制等措施,虽然取得了一些成效,但不能从根本上解决问题。解决＂三农＂问题,加快新农村建设,推进城镇化水平,利用会计中介组织参与管理已是历史的必然,也是市场经济发展的必然。会计中介组织有高水平的专业队伍,从业人员有较高的职业道德素质,法律约束性强,执业独立,不受外部影响,在社会主义新农村建设中必将发挥不可替代的作用。 相似文献
150.
平战结合,是人防建设的重要方针之一,理论结合实际,重点阐述了新形势下人防工程建设要坚持平战结合。 相似文献