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常燕 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(4):99-101
非言语行为在跨文化交际中有着举足轻重的作用。本文通过分析非言语行为在跨文化交际中的几种表现形式,使人们认识到这些非言语形式传递的信息更能表达人们的潜在意识和情感,从而达到有效地进行跨文化交际的目的。 相似文献
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程序设计实践课程是高校计算机学科部分相关专业的必修课程之一,该课程对于高校学生的逻辑思维能力和动手实践操作能力要求较高。然而,在高校程序设计实践课程中学生对待课程的"畏难"心理、学校对于程序设计实践的重视度不够、高校教师考核方式的不科学等都是阻碍高校学生编程能力提高的障碍。结合时代发展及我国教育信息化规划,本文提出以项目教学为驱动的程序设计实践课程的"翻转课堂"+SPOC教学模式。根据项目驱动教学特点,基于"翻转课堂"+SPOC的网络在线教学平台,笔者结合具体Java教学实例从课前准备、课中教学和课后评价三个方面对程序设计实践课程展开了教学研究,为高校计算机程序设计实践课程提供一定的参考。 相似文献
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数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性,因而学生不易理解,缺乏兴趣。那么,如何使数学知识浅显易懂,学生对其产生学习兴趣呢?我以为,动手操作在数学教学中有着重要的作用。(一)动手操作,激发兴趣兴趣是激发学生动机的最现实、最活跃的因素,小学生在学习中往往感兴趣于学习活动与内容的生动、形象,所以我在教学中就引导学生进行实际操作,充分 相似文献
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跨国技术转移与扩散对国家创新能力的作用日益明显。在理论分析的基础上,以中国为例,实证检验跨国技术转移和扩散与国家创新能力的相关关系。通过研究,得出如下结论:(1)跨国技术转移和扩散与国家创新能力是高度正相关的,加速跨国技术转移与扩散能够有效提升国家创新能力;(2)跨国技术转移与扩散的3个关键要素(国际贸易、外国直接投资、跨国研发机构嵌入)对国家创新能力的促进作用存在相互依赖关系;(3)跨国技术转移与扩散对国家创新能力的作用机理可以以国际贸易、外国直接投资和跨国研发机构嵌入3个要素予以解释,形成了"234"结构的9条提升路径。 相似文献
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常燕 《北京体育大学学报》1994,(Z1)
对在国内首次应用的测试无氧功率的新方法──皮尔森无氧功率踏步实验进行了介绍和评价。此实验法最大的特点是不仅能测定无氧功率峰值，反映人体磷酸原供能水平，还能测定无氧能力值，反映人体乳酸能供能水平。为了探讨体成分与无氧能力的关系，应用皮尔森无氧功率实验法结合温盖特法和皮脂厚度法对受试者进行了测试，测试结果分析发现：体重、瘦体重分别与无氧功率峰值和无氧能力值呈正相关，少年组尤为显著，提示少年时期瘦体重是影响爆发力和速度耐力的主要因素之一。体脂重、体脂％与无氧功率峰值及无氧能力值的相关系数显示：各年龄组女生的体脂重和体脂％与无氧功率峰值及无氧能力值呈正相关；有关体脂％与无氧能力的相关系数均比体脂重与无氧能力的相关系数低，说明在研究体脂对运动能力影响时，不能根据其中某一项指标进行评价。 相似文献