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101.
在对原始民族文化或史诗、神话的解读中,我们可以清晰发现多元的、异质的因素是我们兴趣所在。而对其中生命的律动、情感的显达、文本的隐喻乃至民族精神的诉求都视而不见。在这些被遮蔽的存在和被隐藏的他者中,实有着难以言尽的情感和互文性的精神共通感。他者业已莅临,他会在自我抒写的同时予我们以无尽的思索。  相似文献   
102.
利用食用废弃物贝壳作为原料,对制取乳酸钙的各种实验方案进行了研究与探讨。该实验突显了绿色化与实用性,有助于提高学生的创新能力与实验操作技能,有利于培养学生的环境保护意识,可为综合化学实验增加理论联系实际的新内容。  相似文献   
103.
通常所说的井,乃是指“凿地取水的深穴。”(79年版《辞海》)成语中的井,也多系指此,如“井底之蛙”、“坐井观天”、“临渴掘井”、“落井下石”等。“井”的另一义是指井上四方的栏杆。古代做买卖的地方之所以称为“市井”,就跟此义有关。  相似文献   
104.
目前,切实评估现行课程、优化课程结构已成为中等师范教育改革中最为重要的课题,其中理科课程的改革尤为令人注目。我们想就在中师设置综合理科的问题谈一些想法。 一 在中师设置综合理科的依据 (一)突出知识的整体性,适应时代要求。自然界本身是一个相互联系着的整体。我们现在所遇到的一些问题,如能源、生态环境等,很难把它们绝对归属于某一学科领域,因为它们是综合性的问题。传统的分科课程虽有其长  相似文献   
105.
张中 《西江大学学报》2005,26(3):5-6,10
罪刑法定原则作为现代刑法最重要的基本原则,以其确立为里程碑标志着我国从此走上刑事法治文明的轨道。罪刑法定原则作为刑事法治文明的集中体现,它的核心价值在于保障人权与限制司法权的滥用。罪刑法定的应有之义包括形式罪刑法定与实质罪刑法定,只有实现二者的有机结合,互为表里,才能真正践行刑法保障人权的功能。  相似文献   
106.
张中 《保定师专学报》2001,14(1):108-109
运用生态学、进化论、历史等方面的适应美洲黑人的运动天赋进行了分析。  相似文献   
107.
遥控器在家用电器中有着广泛的应用,除了录像机、彩电、VCD、组合音响之外,空调、电风扇等也用上了遥控器。遥控器很方便,使用频繁,所以也容易损坏。遥控器的损坏通常表现为部分按键失灵或无法遥控。买个新的更换固然方便,但一般损坏的遥控器都能修复,而且有些遥控器不容易买到相同型号的,只能通过修理来继续使用。检修遥控器时首先要检查电源。打开遥控器的电池盖子,检查电池的新旧,如果电池陈旧了甚至淌出电解液,应该更换电池,有时换上新电池遥控器就灵了。更换电池无效时就要开启遥控器后盖来检修。先旋下后盖的几颗螺丝(也有的遥控器…  相似文献   
108.
计算机硬件的维护和修理   总被引:2,自引:0,他引:2  
计算机的硬件故障一般不易修理,如主板线路问题、硬盘盘体故障、光驱激光管衰老等,几乎都是无法维修的。品牌计算机质保期一般为3年半,在此期限内发生故障可获得无偿更换或维修,但过了保修期的品牌机和自己组装的兼容机最容易发生问题,却不在保修范围内。为此不少这样的计算机便闲置在家里或单位里,造成资源的浪费。 其实,从另一个角度看有一些硬件故障比较容易处理,有的甚至不花费材料或花费很少的材料就能使计算机起死回生。 下面根据计算机组成的几大块硬件,介绍几招,您也不妨试一试。  相似文献   
109.
<屈原作品>是中国先秦时代古典文学精华的代表,作者誉称为中国诗祖.世界文化名人.可是,先秦时代的作品没有署名的习俗,<屈原作品>也不例外.我们没有任何证据能证明先秦时代的"屈原"是"人称".因为此时的中国尚未有"姓"的出现.中国"姓"产生于秦始皇建立户籍制度时,它比<屈原作品>形成的年代晚半个世纪.<屈原作品>记述的都是楚黔中郡"治理战乱根源和归属的历史文献",文献的内容是"屈(治理)原(根源和归属)",后人移花接木,让不是"人称"的"屈原"充当了失传的作者,起到了"歪打正着"的效果.司马迁为之立<传>,"屈原"便成了<屈原作品>法定的作者了.但后人构筑的"屈原"不等于<屈原作品>的作者.因为<屈原作品>的作者比构筑的"屈原"要伟大得多,他才是真正的中国诗祖,世界文化名人.  相似文献   
110.
实验与制作     
物理实验中经常使用的指针式验电器,不能检验出物体所带电荷的正负,且灵敏度不够高,有时明知物体带了电荷却检验不出。笔者对这指针式验电器进行改装,制成了“LED电子验电器”,不仅可以快速检验物体所带电荷的正负,而且演示可见度大,灵敏度高,很适合师范生制作与实验。 一、电路原理 LED电子验电器的电路如图所示。晶体管V1、V2、V3和V4、V5、V6分别组成两个没有偏置电压的三级复合管直接耦合式的放大电路。当验电器的验电球A处没有电荷传入时,两个放大器的输入级V1基极和V4基极都无电流,处于截止状态,故LED1和LED2都不发光,表明检验结果没有电荷。若有正电荷传给验电球A,  相似文献   
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