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张义平 《实验室研究与探索》2005,24(10):89-91
工业安全生产是现代企业一项非常重要的任务。但我国企业存在的安全生产矛盾比较突出．生产、产品不符合国际国内安全技术标准，一方面，将制约着产品走向世界，制约着企业的发展；另一方面，将给国家财产、人民群众的生命财产造成巨大的经济损失。因此，在工程训练教学中，增加工业安全实习内容，对大学生学习工业安全知识、加强安全意识培养具有重要的现实意义。 相似文献
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陈贤波(以下简称陈):近两三年来,我比较关注你的一些语文考试命题,觉得与众不同,很多试题不但令人耳目一新,而且令人赏心悦目。对此,我很想了解你的思考。 相似文献
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加强课程建设突出能力培养 总被引：1，自引：1，他引：0
张义平 《实验室研究与探索》2000,19(6):149-151
探讨了高等教育改革,发展与课程建设的关系,课程内容须与新技术、新工艺、新材料知识接轨,培养学生综合运用知识的能力。 相似文献
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机械制造与自动化专业“校企深度融合”教学实践 总被引：2，自引：0，他引：2
校企融合、工学互动,是高职院校办学方向和人才培养模式上的科学定位．在高职院校机械制造与自动化专业中,通过确定机械制造专业人才培养目标,设置校企共享型课程体系,建立校内外实训基地和组建“产教结合”教学团队,实现与企业“校企深度融合”的教学实践． 相似文献
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金工实习教学是高等工科院校重要的实践教学环节,是工科学生的必修课,它对工程应用型人才的培养至关重要。面对二十一世纪,如何培养适应知识经济需要的、能力强、素质高、复合型的技术人才?各高校都在培养目标上重新制定了教学计划,加大了实践教学环节的力度,但大部分实习工厂的建设发展缓慢,教学条件和教学设备发展滞后,制约了教学内容、教学模式和指导方法的更新,远远不能适应普通高校的发展和学生强烈求知欲的需要。因此普通高校实习工厂设备更新迫在眉睫。 相似文献
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近年来,我校以素质教育为核心,以发展学生个性特长为重点,明确提出:“以课外活动为突破口,全面提高学生素质”的办学方向,建立起课内,课外双轨同步,相辅相成的教学制度。一、转变教育观念,着眼素质教育。我们认为课外活动的主要任务是:发展学生的个性特长,开发学生的智力,培养学生的自学能力和创造能力,陶冶学生的道德情操,增进综合技术与劳动技能,开阔学生的文化科学视野。为完成这一任务,我们制定了课外活动指导原则:面向多数,因材施教,形式多样,内容丰富;注意课内外相结合,寓教育于活动之中。具体做法是:第一,成立了课外活动领导小组。主… 相似文献