对我国中等职业教育发展的几点经济学思考     

张先锋  张庆彩等 《教育与职业》1999,(10):4-6

大力发展中等职业教育,不仅能够为我国经济发展提供大量的熟练技术工人,而且对缓解目前的就业压力,以教育扶贫,对社会进行综合治理有重大作用。但目前中等职业学校招生和毕业生就业困难已经直接影响到中等职业教育的正常发展。本文并不从职业教育本身来看职业教育,侧重从经济学角度分析我国中等职业教育发展困难的原因并提出对策。一、我国中等职业教育发展困难原因的理性分析。1、我国中等职业教育发展困难有其深刻的社会经济原因。一是我国正处于工业化初、中期阶段,企业生产技术设备落后,经济增长方式没有真正转到依靠人力资源素…  相似文献   

从理性选择视角看研究生的择业观     

胡桂英  李红玫  张先锋 《出国与就业》2009,(4)

理性选择作用于研究生就业的规律在于:研究生的择业观越积极,择业行为越趋于理性,就越容易就业;研究生的择业观越消极,择业行为越趋于非理性,失业行为发生的可能性就越大.要提高研究生的就业率,需要高校有关部门加强研究生的择业观教育,引导研究生树立积极的择业观,帮助研究生在就业面前做出真正理性的选择,最终实现研究生的合理充分就业和研究生人力资源的合理配置.  相似文献   

论教师的缄默性个人教育观念及其对学生的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

张先锋 《沈阳教育学院学报》2007,9(1):45-48

论述了教师的缄默性个人教育观念的内涵及其对学生的影响,指出反思学习是改进教师缄默性个人教育观念的钥匙。为教师更清楚的认识自身的教学提供了一些新的思路。  相似文献   

提高数学学习效率的几个建议     

张先锋 《西藏教育》2013,(11):23-23

数学教学中．笔者经常听到学生抱怨,“平时上课能听恐怖行动,为什么成绩总是不理想？”笔者认为,这是学习方法不当造成的。因为掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯是学好数学的前提,一个被动学习、不会主动探求知识的人是很难把学习搞好的：  相似文献   

提高数学学习效率的几个建议     

张先锋 《西藏教育》2013,(10):23-23

数学教学中,笔者经常听到学生抱怨,“平时上课能听懂,为什么成绩总是不理想？”笔者认为,这是学习方法不当造成的。因为掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯是学好数学的前提,一个被动学习、不会主动探求知识的人是很难把学习搞好的。学习方法得当,  相似文献   

智能重型卸料车的PLC控制系统     

张先锋 《内江科技》2008,29(11)

采用ABLogix5000系列PLC为控制核心、CONTROLNETR通信协议进行远程控制、DANFUSS变频器进行变频调速,在智能型卸料车上建立一种控制系统。  相似文献   

西部大开发战略实施的转型升级效果评价*--采用合成控制法对技术进步和生态环境保护的考察     

张先锋  杨栋旭  孙红燕  李莹 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(3):62-71

从技术进步和生态环境保护两方面切入,运用合成控制法对我国西部大开发战略实施的转型升级效果进行评价,分析结果表明：在技术进步方面,自西部大开发战略以来,西部地区总体的全要素生产率（TFP ）要高于合成西部地区,2000—2013年西部地区TFP 的年均增长率也高于合成西部地区,西部大开发战略的实施总体上促进了西部地区TFP的提高;在生态环境方面,西部地区的废气排放强度在2005年开始低于合成西部地区,废水排放强度在2010年开始低于合成西部地区,而固体废物排放强度持续高于合成西部地区,西部大开发战略的实施对西部地区生态环境的影响有正面的,也有负面,总体上看是积极的。进一步考虑生态环境的外部性及“中部崛起”和“振兴东北老工业基地”战略的实施等因素,西部大开发战略的实施对西部地区经济发展的转型升级是具有促进作用的。  相似文献   

音乐在基础教育中的特殊作用     

徐文邹红云  张先锋 《教学与管理》2005,(7):59-60

随着社会生产力的发展，科学技术和物质生活水平的提高，人们对美的需求也与日俱增，如何正确地引导人们树立高尚的审美理想、提高审美的能力，使我们的下一代成为有审美能力的人，实施审美教育是必要的途径。  相似文献   

振动与波动及其图象的区别和联系     

张先锋  闫俊仁 《数理化学习(高中版)》2008,(24)

运用振动图象和波动图象考查学生的理解能力、空间想象能力和推理能力,具有较好的区分度.这两种图象的综合应用既是高考的热点,也是学生学习中的一个难点.很多学生由于  相似文献   

浅谈中等职业教育中的个性化语文教学     

张先锋  胡桂英 《当代教育论坛》2010,(30)

中等职业教育实行个性化语文教学具有非常重要的现实意义.开展中职个性化语文教学要注重教学进程的因材施教,尊重学生的个性;创设民主和谐的教学氛围;充分发挥学生的能动性和特长;实施多元化的评价,激发学生潜能;提高教师的专业素养,培养创新精神,激发学生的求异思维.  相似文献