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41.
在学习组合逻辑电路时 ,教材中给出小规模组合电路的一般设计方法 :实际逻辑问题 逻辑抽象 逻辑真值表 化简 最简函数式→逻辑电路图这种设计方法思路清晰 ,条理清楚 ,为一般组合电路设计问题提供了一种行之有效的普遍方法 .但它有一定的局限性 :当输入逻辑变量增多时 ,列真值表相当麻烦 .n个输入逻辑变量的函数 ,其真值表有 2 n项取值组合 ,当 n>5时 ,真值表的取值组合就大于 32项 ,列表麻烦且易出错 ,由真值表得到表达式就更困难 .本文就类似问题拓展了组合逻辑电路的设计方法 ,提出运用分析综合的方法化此类电路的多输入逻辑变量为少输入… 相似文献
42.
张凤霞 《小作家选刊(小学)》2011,(4):143-143
在语文教学中,如何教会学生写作文,如何让学生用语言去表达,从中体会语言表达形式的精妙,体悟语言表达意蕴的精深,是一个重要的教学内容,如何完成这个教学内容呢？ 相似文献
43.
活动目标 :通过班会 ,激发学生思考自己的价值观念 ,帮助学生体验和澄清自己的人生态度 ,提高学生的道德修养。活动准备 :（１）道具 :人民币拍卖槌（２）将拍卖的价值写在硬纸板上两份（不同鲜艳颜色）（一份贴在黑板上 ,一份给拍卖者）（３）录音磁带和搜集准备拍卖价值的相关材料活动说明 :（一）意义明确学生的价值对其人生态度有重要的影响。由于受多种因素的影响 ,学生很多价值观念还是模糊不清的。本次活动 ,帮助学生了解友谊、爱心、自信、威信、健康、快乐、知识、财富、礼貌、诚实１０种价值观念 ,通过活动让学生真正领会１０种价… 相似文献
44.
教书育人、传道授业是教师肩负的重任。在教学中,教师既要重视传授知识,又要重视加强思想教育,把学生的学习过程与道德培养有机地结合起来。语文学科是培养学生崇高思想品质、塑造健全人格的途径之一。为此,笔者发挥语文学科的德育功能,在教学中注重对学生进行德育渗透和情感培养。 相似文献
45.
张凤霞 《新校园(当代教育研究)》2009,(10)
有效的数学学习活动不能单纯模仿与记忆,动手实验、自主探究与合作交流才是学生学习的重要方式,因此,学生的合作精神、合作意识、合作方式愈来愈受到广大教师的重视.引导学生合作学习,培养学生合作意识已是教学改革的大势所趋,势在必行. 相似文献
46.
地下室漏水是影响建筑物结构安全和使用寿命及给住户带来不便的关键问题,本文结合工程实例从设计、施工、材料等方面探讨地下室漏水原因及防治措施,找到了地下室漏水的控制方法,对节约投资,降低工程成本具有很大意义。 相似文献
47.
在以＂关注学生的全面发展,以生为本;重视教学的改革;构建和谐课堂,提高教学的有效性＂为理念的新课改形势下,构建和谐课堂成为广大教师研究和实践的课题。和谐课堂的构建对于学生的成长、教学质量的提高、学业负担的减轻、和谐校园的构建具有重要的意义。 相似文献
48.
49.
网络日益普及,基于中央电大形成性考核的英语课改课程对传统的教学模式提出了挑战,传统的c-learning单一教学模式已经不能适应新的教学要求,它必须与现代信息技术相结合才能完成新时期的教学任务,混合教学模式应运而生,是c-learning和e-learning优势互补的一种教学模式,是在e-learning蓬勃发展十多年后反思的背景下应运而生,在英语课改中,混合教学模式是一种水到渠成的选择。 相似文献
50.
利用2012年3月京津唐地区气溶胶综合观测实验的地基和卫星遥感数据,结合SBDART辐射传输模型,进行气溶胶直接辐射强迫研究.结果表明,该地区大气中细颗粒居多,气溶胶消光较强,散射性明显,前向散射比例较大.北京、塘沽、唐山大气顶气溶胶平均辐射强迫分别为(-6.58±5.06)、(-13.65±11.51)和(-11.68±7.72)W/m2,地表气溶胶平均辐射强迫分别为(-30.14±13.21)、(-39.11±20.5)和(-28.06±13.34)W/m2,大气层气溶胶平均辐射强迫分别为(23.56±9.50)、(25.46±12.93)和(16.38±8.23)W/m2,说明气溶胶对大气顶和地表产生显著降温效应,对大气层产生增温效应,因此有利于逆温结构的形成,不利于大气污染物的扩散.虽然北京站点辐射强迫值较小,但其辐射强迫效率在3个站点中最大,这主要是因为其单次散射反照率最小. 相似文献