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张大成 《新课程导学(上)》2011,(14)
对话式教学既强调学生的主体性,又体现学生的个性化学习.教师应注重改善课堂上师生、生生、生本间的交互沟通渠道,教师引导学生理解文本,扫除障碍,尊重学生的独特体验,发现学生的闪光点,构建对话的通道,把对话引向深入,从而使课堂教学从形式对话走向有效对话,提高教 学效果. 相似文献
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一位武官说:伊拉克是一个随时都可能爆发一场新海湾战争的战场。 一位大使说:伊拉克是一个各种国际势力明争暗斗、刀光剑影的舞台。 一位记者说:伊拉克是一张孕育着世界级新闻的温床。 我在伊拉克做记者一年多来,深感诸君所言极是。但还想补充一句:这是一片让你整天神经紧张、寝食不安但却灵魂震颤、终生难忘的土地。 弹着点越来越近 1992年8月8日,我由约旦跨入 相似文献
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传统媒体提升核心竞争力,内容是重中之重。要始终保持内容为王的定力,在内容质量上精益求精,在内容表现形式上推陈出新,在内容传播效果上下足功夫;不断强化自身内容制作优势,结合正能量与大流量,用心做有格调的内容,打造更多大众喜闻乐见、刷屏传播的作品;通过优质内容吸引流量,赢得发展上的优势。 相似文献
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党的十八大报告提出建设美丽中国,实现中华民族永续发展。建设美丽中国,核心就是要按照生态文明要求,通过生态、经济、政治、文化及社会建设,实现生态良好、经济繁荣、政治和谐、人民幸福。在建设美丽中国的过程中,新闻媒体既是记录者,也是参与者。建设美丽中国 相似文献
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作为新华社记者,回想起我在饱经战火蹂躏的伊拉克的那段艰难岁月,再看看刚刚经历的美国驻坦桑尼亚大使馆爆炸案,我感到:是死亡之神和幸运之神紧紧陪伴着自己,孤旅天涯。 相似文献
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养生是一种普遍而又特殊的文化与心理的反映，对传统养生世象及养生漉派的表现、思想特点进行深羽的剖析，去伪存真，是传统养生“古为今用”的逻辑必然。 相似文献
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5月21日晚10点20分,印度前总理拉·甘地在印度南部马德拉斯市西南40公里的斯里佩鲁姆布杜尔镇,即将对选民发表演讲的时候,被一颗暗藏的炸弹当场炸死了。同时罹难的还有十几人。美联社记者巴格万·辛格当时正在现场采访,写了一篇精彩的甘地遇刺目击记。这就是《耀眼的闪光,震耳的轰鸣,伤心的悲号——甘地遇刺》。这篇报道具有许多鲜明的特点: 相似文献