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951.
吴礼明,籍贯安徽省安庆市,1984年入伍,曾因新闻报道工作成绩显著,2次荣立三等功,6次受到嘉奖,从戎期间,已在军内外40多家报刊发表了报告文学、通讯、专访、消息等诸体裁作品达300多篇.1989年退役时,已经在新闻界小有名气了,被当时上海的<中国合作经济报>点名要去,正式成为一名记者.从1985年从事新闻工作22年来,曾担任过<中国信息报><国际商报><经济日报><名牌时报>等多家中央媒体记者、首席记者、主任、主编.2004年3月5日获高级职称.2006年7月,担任<中国城市经济>杂志副社长至今,并被多家高校、科研单位聘为客座教授. 相似文献
952.
拓扑空间X的一个代数不变量——基本群π1(X)定义为单位区间I到X的同伦函数的集合.这些函数将0和1映射到某个固定的点.将证明π1(X)能够被赋予一个群的结构,并且它就是X中的同伦不变量.如果X是可三角剖分的,将给出一种计算π1(X)的方法. 相似文献
953.
各学科教学,都应重视恰当地进行爱国主义教育。生物学科也不例外。当然,这教育要自然,要与教材有密切的关系。遵照这个原则,我在《自然保护》一节的教学时,在二处自然地渗透了爱国主义教育。在讲解了“森林在环境保护中的作用”后,我对学生讲:目前我国森林覆盖率只有12.7%,在世界160多个国家中居120位,与生态环境比较优越的标准(森林覆盖率大于30%)差距很大,因而说我国的生态环境还是比较差的。为改善我国的生态环境,国家计划在本世纪末力争全国森林覆盖率达到20%。大家知道。我国地域辽阔,基础又这样差,要完成本世纪末的绿化目标,任务是艰巨的。国家规定每年3月12日为植树节,就是号召全国人民都参加植树造林活动,为达到全国森林覆盖率为20%的目际共同奋斗。青年学生是祖国的未 相似文献
954.
略论语言游戏与家族相似的矛盾 总被引：1，自引：0，他引：1
语言游戏是一个原子式的概念，它具有封闭性。而家族相似则是一个自否定的概念．它具有开放性。与许多论者以为语言游戏与家族相似是同一个概念或是一对相辅相成的概念不同，它们事实上是相互矛盾的。这一矛盾显示出维特根斯坦哲学的某些不彻底性。由于在这一矛盾中维特根斯坦倾向于语言游戏，所以他最后就不得不回到同是原子论的《逻辑哲学论》中的某些结论上去。 相似文献
955.
浅谈加强大学生职业道德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了加强大学生职业道德教育的必要性。从德育课程、营造全方位育人环境、加大师德建设等方面论述了加强大学生职业道德途径,并指出了当前应该着力注重的几个方面。 相似文献
956.
把多媒体引入初中历史课堂有效的激发了学生的学习兴趣,多媒体还为初中历史课堂教学提供了大量的历史资料,改变了传统历史课堂上教师唱独角戏的现象,为学生创造了学习情境,集中了学生的注意力,提高了学生的历史素养。下面是本人就初中历史课堂中运用多媒体教学的几点实践与感悟:1运用多媒体的优势,促进学生自主学习 相似文献
957.
张建华 《中学语文(读写新空间)》1983,(8)
“思考和练习”是语文教科书的有机组成部分,是系统而有步骤地培养学生能力的重要手段。要将知识转化为能力,或者说要培养学生的读写能力、思维能力创造能力,仅靠“讲”是不够的,还必须通过“练”,通过实践的方式来取得效果。可是,有些老师往往忽视练习,使得“思考和练习”没有发挥应有的作用;严重地影响了教学质量。为此,我们特邀多次参加全国统编教材“思考和练习”设计的张建华同志撰写此文,介绍设计意图,阐述其地位和作用,以期引起大家的重视。 相似文献
958.
高职人才培养模式建构分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职人才培养模式是指高等职业技术教育实践中产生的与教育理论和实践相统一的人才培养构造样式与运行方式.影响高职人才培养模式的微观特征因素主要有:人才培养的价值取向特征因素,人才培养过程基本矛盾特征因素,高职学生智能特征因素和高职教学原则特征因素.高职人才培养模式结构包含主题、目标、内容、途径、评价五部分.高职人才培养模式的构建需要从观念更新、制度保障、教学方案重构、校内实训基地建设、工学结合法规等方面予以保障. 相似文献
959.
960.