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221.
陈晓莉  张春燕  朱晓云 《培训与研究》2006,23(5):105-106,115
近年来教育界对理工科大学生的人文素养问题颇为关注,相关研究论文与各类调查报告大量涌现,多种相应教育政策、措施也纷纷出台,而相对来说对于文科大学生的科学素养问题却显得重视不足。本文从加强文科大学生科学素养的必要性出发,具体分析了科学素养的重要意义,提出加强科学素养关键还在于教育系统内部。  相似文献   
222.
本案例中的民主选举发生意外的原因是缺少了相应的民主程序。一是老师在让班级同学推选支持人时没有宣传主持人应具备的素质和能力;二是推选中缺少学生自荐环节。  相似文献   
223.
作文水平是学生观察能力、分析能力、表达能力的综合反映。长期以来,广大语文教师从不同角度、以不同的形式探索小学作文教学的路子,也取得了一些成果。令人遗憾的是,许多的作文教学改革始终徘徊在“为作文而作文”的空间里。为此,我们进行了以综合实践活动为载体的“小学综合性作文学习”的实践,积累了一些素材。现在我们就从以下几方面来讨论综合性作文学习问题。一、综合性作文学习的基本类型所谓的综合性作文学习,是指充分开发和利用综合实践活动中的活动性作文资源,生成以综合实践活动内容为主要题材的新型作文学习方式。根据综合实践…  相似文献   
224.
<正> 大力开发国际化课程,为一流的学生选择世界一流学校提供条件,是未来中国一流学校的责任和使命。南京师大附中"每一位学生的卓越发展",应该是在全球化时代背景下的卓越发展;"以天下为己任"的"天下",不仅仅是中国,更应该是整个世界。只有胸怀祖国,放  相似文献   
225.
在教学过程中,“问题意识”是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、研究的心理状态。它在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位。因此,课堂教学重要的是保护和培养学生的“问题意识”,让学生敢问、会问、爱问。一、构建心理安全区域,让学生敢问。罗杰斯认为,一个人的创造力只有在他感觉到“心理安全”和“心理自由”的条件下,才能获得最优表现和发展。专家分析认为,学生在课堂上不愿提出问题,主要是学生的提问、表达受到各种限制,可能还会招致教师的指责甚至挖苦、批评,于是因怕给…  相似文献   
226.
研究生肿瘤分子生物学实验课程是理论课程的重要补充。为了培养研究生的科研思维和创新思维,提高学生分析问题、理解问题、解决问题的能力,满足当代研究生教育改革目标,我们对肿瘤分子生物学实验课程进行了教学内容、教学方法和考核方法方面的改革,增强了学生的主观能动性,使之正确理解并掌握肿瘤分子生物学的常规实验技能,提高教学质量,使学生成为高素质的综合人才。  相似文献   
227.
素质教育最根本的要求,是让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。通过阐述如何加强高职学生的素质教育来强调基础性素质、职业性素质、创新性素质教育的重要性,并探讨了有关创造有意义的学习经历。  相似文献   
228.
“网络社会”的形成,使得大学生的伦理道德方面发生了深刻变化,其存在的问题备受关注。文章通过对医学生网络道德等问题的调查,分析了当前医学生网络道德存在的问题、形成原因及解决对策,为进一步加强医学生网络道德教育提出建设性意见。  相似文献   
229.
张春燕 《现代情报》2005,25(6):209-211
本文介绍了现象描述分析学(phenomenography)这一思想,梳理了人们对信息素养以及信息素养观的研究,最后,提出了运用现象描述分析学研究高校图书馆员信息素养观的重要性。  相似文献   
230.
高校影像资料形式多样、内容丰富,收集、整理、加工、发布、宣传这些影像不但可永久保存宝贵瞬间,还有助于提升学校的内涵和传统。文章从目前高校影像资料的现状入手,提出高校影像志建设实践的意义与目标。  相似文献   
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