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高师的培养目标、地理学科知识理论以及高师生源现状的特征决定了课堂活动除了要遵循常规的教学规律之外,还应具有其个性的教学指导思想和方法、手段。高师地理专业教学,无疑应将教授本专业的基本理论和基础知识放在首位,除此之外,在每时每刻的教学中必须牢固地树立培养目标意识,即我们的教学对象是未来的中学地理教师。每一学科的教学活动都应渗透着地理教师的基本素质和基本技能的教育,而这种教育决不能 相似文献
82.
考虑了一类粘性逼近方程局部解的存在性问题,利用这一结论和典型的粘性系数消失法,可以去探讨一类双曲与椭圆耦合系统解的适定性问题． 相似文献
83.
张毅 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z2)
本文从和谐社会、和谐校园、数字图书馆的环环紧扣关系出发,阐述高校数字图书馆为读者提供便捷、人性化和个性化服务,促进以人为本、节约型及创新的和谐校园的构建.最后指出目前高校数字图书馆建设存在的问题和馆员需要努力的方向. 相似文献
84.
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分析集体林权制度改革中不完善引发的种种矛盾对公平与效率的影响,提出完善集体林权制度,推进公平与效率实现的前提和对策:在确立农民经营林业的主体地位的平等,保证农民基本生活的前提下,追求林业土地生产效率;加强系统性地深化推进林业产权改革,加快对产权的界定、流转,保障产权利益的实现。 相似文献
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90.
《局外人》中频频出现的‘光’这一意象,具有反传统的象征意义——从对理性和希望的象征转为刺目的恶性强势象征。暴露出理性结构体自身已经出现问题,并被问题带上了歧途。从而"为人"的理性精神变成挤压人的精神空间的暴力。私人体验的自由权力和言语权力逐步沦丧。默尔索式的"沉默"成为向人们启示真理的最有效的方式,最后遭到理性暴力将其处以极刑的审判。 相似文献