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张永权 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
吴然是值得注意的一位儿童文学作家。他真正从事儿童文学的创怍,还只是近几年的事。作为一个晚报的副刊编辑,在编务之余,他试笔耕耘,仅仅四、五年的时间,就先后在全国各种报刊发表了几百篇儿 相似文献
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张永权 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(2):98-100
随着美术新课程的全面推行,新的教育理念,教学观念,给具有多年丰富教学经验的美术教师们提出了新的挑战。要使美术教师尽快地进入新课程,首先,美术教师应提高自身素质,树立以学生发展为中心的教学思路;重构以自身素质为重心的知识结构;确立以师生互动为核心的教育理念;其次,美术教师应转变角色,努力创设教学情境;积极参与教学活动;充分拓展教学思路;准确驾驭教学内容;逐步促进教学效果;不断调整教学评价;第三,美术教师应探索活用教材,注重兴趣培养,满足发展需求;提供选择机会,渗透自主意识;结合实际情况,开发校本课程;利用多种样式,增强情感体验。最终使教学过程达到新课标预定的教学目标。 相似文献
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张永权 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(4):62-64
人物速写训练作为美术教育教学中的一个重要内容,已经越来越受到学校美术教育工作者的重视.学画人物速写是一个循序渐进的过程,要注意学习方法,在学习过程中有意识地进行训练,从练习描写静止人物形态到运动人物动态、从缓慢描写对象到快速记录形象、从简单捕捉形象直至传神写照,是学习人物速写的有效途径. 相似文献
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张永权 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
藏族诗人饶阶巴桑的诗,曾以它独特的艺术风格,含蓄深沉的诗味,而获得广大读者的喜爱,并在当今诗坛上,产生了一定的影响。最近,笔者较系统地读了他的一些作品。特别是人民文学出版社新近出的他的诗选集《爱的花瓣》,给了我极大的艺术享受,我不得不说:这就是诗,这就是真正的民族的诗歌。《爱的花瓣》,由于是选本,不仅基本代表了饶阶巴桑诗歌创作的艺术水平,而且,我们还可以从中窥视到一个藏族诗人成 相似文献
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张永权 《重庆第二师范学院学报》2013,26(1):34-37
调查研究美术教材不适应农村小学教学的原因,依据调查结果充分考虑农村小学生的生理和心理发展、美术教学资源、学生学习兴趣、家庭教育经费投入、学生全面发展观等诸因素,提出美术教材内容整合的建议。 相似文献
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一、因地制宜，指导儿童观察美
培养儿童观察美的习惯的形成是一个长期的、循序渐进的过程。由于儿童所处的学校地域不同，有城乡地理之别，更有城乡文化之异，所以教师要园地制宜，指导他们观察美。笔者认为培养儿童观察美其中最为重要的是培养儿童观察美的方法。首先，要激发儿童的观察兴趣，培养他们随时随地进行观察的良好习惯。一般来说，儿童对活的、有声的、色彩艳丽的、新颖的事物比较喜欢。因此，教师在选择观察对象时应注意选择那些既能吸引儿童注意力同时叉能体现物质现象和本质的事物或事件。 相似文献
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晓雪是著名的白族诗人、评论家、散文家。云南教育出版社出版的6卷本《晓雪选集》,涵盖了他在诗歌、散文创作和文艺评论的主要作品,展现了晓雪在50多年的创作生涯中的巨大成就,也让我们可以集中地进入这位吸纳着他故乡苍山洱海的乳汁和新中国的阳光雨露成长起来的作家、诗人、评论家的审美世界。 相似文献