全文获取类型
| 收费全文 | 1407篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 11篇 |
专业分类
| 教育 | 945篇 |
| 科学研究 | 197篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 92篇 |
| 综合类 | 56篇 |
| 文化理论 | 10篇 |
| 信息传播 | 113篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 15篇 |
| 2022年 | 8篇 |
| 2021年 | 9篇 |
| 2020年 | 16篇 |
| 2019年 | 19篇 |
| 2018年 | 14篇 |
| 2017年 | 6篇 |
| 2016年 | 15篇 |
| 2015年 | 41篇 |
| 2014年 | 80篇 |
| 2013年 | 112篇 |
| 2012年 | 104篇 |
| 2011年 | 102篇 |
| 2010年 | 134篇 |
| 2009年 | 123篇 |
| 2008年 | 110篇 |
| 2007年 | 98篇 |
| 2006年 | 81篇 |
| 2005年 | 70篇 |
| 2004年 | 61篇 |
| 2003年 | 37篇 |
| 2002年 | 40篇 |
| 2001年 | 32篇 |
| 2000年 | 19篇 |
| 1999年 | 15篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 8篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 11篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有1419条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
信息网络建设给图书馆带来的机遇和思索 总被引：1，自引：0，他引：1
信息网络建设的发展给图书馆提供了一个发展的契机，同时也对图书馆提出了更高的要求。图书馆应该成为信息网络的信息源，充分体现自己的地位和作用。 相似文献
92.
可持续发展是具有划时代意义的新的发展观。学习邓小平理论,有助于我们加深对可持续发展观念的理解,对我国建设中国特色社会主义有着重大的理论和现实意义。 相似文献
93.
体育是全面贯彻国家教育方针的重要方面,是学校教育的重要组成部分。体育对于增强全民族体质,为社会主义建设培养人才奠定基础,为建设社会主义精神文明都有重要意义和作用。 相似文献
94.
张波 《四川工程职业技术学院学报》2006,(1):53-55
第一印象是人际交流的最初感受，它影响着双方今后交往的走向。因此我们必须重视交流中的第一印象，同时，我们也应该掌握打造出良好第一印象的方法。 相似文献
95.
96.
张波 《天津体育学院学报》1983,(4):24-26
运动锻炼现已成为心血管病人一种治疗和恢复健康的手段。它能增强心血管功能,控制和改变某些危险因素,降低心肌梗塞的死亡率。然而,运动锻炼是有规律的,只有了解它,才能科学地指导病人进行锻炼,并取得预期的效果。本文就运动锻炼的作用原理、运动负荷、负荷调整、方式、方法作一综述。供医务人员及患者在实践中参考。 相似文献
97.
张波 《新疆教育学院学报》1991,(3)
新疆教育学院是1978年9月8日成立的一所以培训在职中学教师和教育行政管理干部为基本任务的成人高等教育院校,用维吾尔、汉、哈萨克三种语言授课;前身是建于1906年的乌鲁木齐第一师范学校;1989年4月,成立于1961年的以实施远距离教育为主要任务的新疆广播电视师范大学并入学院,两院校合署办学,实行“两块牌子,一套机构”的管理;附设实验小学。建院以来,学院从新疆的实际出发,面向基础教育,坚持成人性、在职性、师范性、民族性的特点,以教学为中心的各项工作稳步发展,专业设置日趋合理,办学条件明显 相似文献
98.
笔者最近发现一条“规律”,许多人写稿,总爱与各种经济指标和经济效益挂上钩,不管所反映的事件是否与经济挨得着边,也不管这“钩”挂得是否妥当。似乎不把经济抬出来做注脚,这条新闻便不足以体现出价值来。于是出现了许多这样的新闻:某单位体育活动开展得好,职工的身体素质大大提高,工作精力充沛,因而促进了生产的发展,产值利税连年大幅度增长。某单位计划生育工作搞得好,职工们不再为孩子的抚养和教育发愁,一门心思扑在工作上,使企业的经济效益大大提高。最近还看到一则消息,说是某工厂某车间党支部10月份发动群众给党员提意见,并将意见整理后张榜公布,公开亮“丑”,因而密切了党群关 相似文献
99.
排球教学过程中学生自身能力的培养是一个值得探讨的问题。从实际出发 ,应在专选班排球的教学中多培养和提高学生自身的组织指挥、自我锻炼、协作、裁判等全面能力。 相似文献
100.
整个教育界都在强调“探究式的教学”,为实现这样一个全新的教育理念,我们进行了一系列的教学改革。但有些实际的探究效果却与我们的设想大相径庭,出现了为探究而探究,有探究无教学内容,内容、探究相离的现象。事实上,如果教师缺乏对所教学科的深刻的本质理解,那么他所开展的探 相似文献