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961.
不论是发达国家还是发展中国家,基础教育在国家教育体系中的地位都是“重中之重”,随着经济全球化进程的加速,国际教育合作与交流越来越广泛,世界各国都针对新经济时代的教育要求,进行了深刻的、持续的、全方位的教育大改革,以此谋求在全球化竞争中的生存与发展。教师评价制度的改革,又是各国教育大改革的不可缺少的一个重要组成部分,目前,世界各国的教师评价制度改革趋向于发展性教师评价。 相似文献
962.
当前,大学生学习动机不足是一个普遍问题。而职业技术院校学生的学习动机更值得探讨。本文就深圳地区职业技术院校学生的学习现状进行了原因分析,并结合实际提出了通过“激发大学生的责任感”、“培养大学生自我实现的需要”等多项措施来增强学生的学习动机。 相似文献
963.
校办农业经过多年的发展,已取得一定的成绩,积累了一些管理经验,为我国农村教育事业的发展提供了大量的物质和资金。但是,今天所面临的环境发生了巨大变化,特别是中国加入WTO后,校办农业面临的压力更大,如何变压力为动力,更好地服务于素质教育?则是从事校办农业管理者必须思考和解决的问题,作为多年来从事勤工俭学工作者,我们以为校办农业在新的形势下应做好如下对策。 相似文献
964.
965.
张泽勇 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(6):F0002-F0002
常常感动,感动地我们天然拥有良好的语文学习生态,感动于在缤纷多彩的信息社会里,语文学习有更多的机会和更多的途径。于是,总希望在如饥似渴的涉猎中,在丰富多彩的语言浸润中,我的学生能够拥有厚重, 相似文献
966.
近日,偶然读到《我们学不了“名师”》一文(《山东教育》2007年3月),心情颇为沉重。文章作者说:“我和周围的老师总是热切地盼望这些名师们能带给我们一些普普通通的课,让我们一看就明白,一学就管用,越‘简单’越好。”[第一段] 相似文献
967.
968.
生师比:中学20:1,小学22:1;平均每年增加学校1.5所;内部满意度:小学96.59,中学85.26;社会满意度:小学81.71。中学84.67;万人高中在校生310人。居全市之首;2001、2002年高考万人上线比全市第一……7年间。由小而大。由弱致强。从幼儿园到中学。普通中小学、职业学校到国际学校。基本建立起了与高新区相适应的基础教育体系:基本实现了学校的均衡发展;基本满足了区域各种层次的居民获得优质教育的需求:建立起适应市场机制的公共行政管理体系;倡扬了勇于创新的文化精神……树立公共服务理念、革新体制机制、教育评价权“归还”社会——加强行政文明建设。以管理创新带动超常规跨越式发展,成都高新区成为四川省教育“奔跑”速度最快的区域之一。“高新版本”的创新得到社会全面认同。实践没有止境。创新也没有止境。下一步,所有村小上收到区;用“生命环境观”认识信息技术。搞电子校务;进一步深化体制改革。建立现代学校制度;树立现代教育理念,建立现代管理体制……高质量的平民学校和精品学校同步发展;行政管理更加扁平化;率先实现教育现代化。“观水有术。必观其澜”。看山不喜平。为探微索隐,本刊和成都高新区坐在了一起…… 相似文献
969.
以馆员知识转移为研究对象,通过与馆员进行深度访谈,了解他们对知识转移的态度和相应行为及其所产
生的不同结果。由于馆员的利益与行为模式存在着不同程度的差异,对知识转移质量与读者需求的匹配度有负面影
响。本文证实了布迪厄“知识转移体现理解知识或经验的价值”的观点,并对布莱克勒知识的5种分类类型在知识转移
实践应用中的关系进行进一步的分析和解读。研究证明,5种类型知识在知识转移过程中经常会出现知识边界的模糊和
重叠。 相似文献
970.
2017年初“两办”联合下发的《关于深化职称制度改革的意见》,意义重大,将会对下游产业链上的学术期刊产生很大的影响.优秀的学术期刊将加快发展,学术期刊将会对所发表论文进行更为严格的审核,学术期刊的结构会不断优化,我国学术期刊的国际影响力将不断提升. 相似文献