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近些年,我国高校创新创业教育取得积极进展,但对创新创业的教育本质内涵和一些关键问题缺乏深入思考,导致总体发展水平还不高,系统性和实效性有待加强。适应社会需求,推进高校创新创业教育改革升级、健康发展,需要解决理论认识上的问题,把握创新创业教育的本质内涵,理顺内外两大关系,构建"价值塑造、知识学习、能力培养"、"课程教学、模拟实训、创业实践"和"高校、政府、社会"三位一体三条路径。 相似文献
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思维是人们大脑借助于语言,对客观事物本质规律间接的、概括的反映。创造性思维是人类思维的高级过程,是创造活动的核心。创造性思维不仅能揭示客观事物的本质特征和内在联系,而且能在此基础上产生新 相似文献
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当今科学和技术之间的时滞,也就是了解自然和利用知识改造自然之间的时滞,已经缩短到了几年,甚至几个月。据美国《纽约时报》介绍,世界专利滞后于相应的科学论文的平均时间为7—8年,而美国则为6年,即是说,通过基础性研究产生的一些科学论文,在几年的时间内就可转化成为实际可用的技术或产品,从而造福于人类。随科学技术的发展,人类的进步,预计这样一个转变过程将会更加缩短。 相似文献
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知识对企业绩效贡献的评估研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过评估知识对企业绩效的贡献,间接度量了知识的价值。通过产品和过程将知识及企业绩效联系起来,构建系列相关的连接矩阵,并用数据包络分析(DEA)法对连接矩阵进行了估计。 相似文献
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构建学习型社会不能停留在解放思想的讨论上。本介绍了构建学习型社会的有效激励机制之一知识工资方案。分析了知识工资方案的背景、类型、优势、缺陷及对策。对我国如何构建学习型社会具有现实的指导意义。 相似文献
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张玉华 《潍坊教育学院学报》2002,15(4):32-33
从力学、超声波、电子学等方面 ,分析了现代家用洗衣机中物理技术的应用 ,指出家用电器更新换代离不开基础物理学原理。 相似文献
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