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981.
<正>让小学语文课堂焕发生机,是新课改赋予我们每一位语文教师义不容辞的责任。那么,作为课堂的组织者和引导者,教师如何使课堂对话成为真正的、有效的对话,从而让课堂真正、有效地促进学生的发展呢?以下是笔者结合自己在教学实践中的摸索谈几点看法。一、打造和谐课堂,建立民主平等的师生关系是有效对话的前提美国心理学家罗杰斯说过:"成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂 相似文献
982.
正本刊讯为了科学指导各地发挥资源优势、区域优势、环境优势,优化小麦生产布局,因地制宜指导普及全国小麦高产创建技术,在农业部种植业管理司指导下,农业部小麦专家组及主编于振文院士组织全国有关单位专家和科研人员,在分析各地气象、环境、土壤和传统栽培技术的基础上,借鉴和总结已有成果和经验,组织编写出版了《全国小麦高产创建技术读本》一书。该书系统地总结了近年来我国小麦高产创建的理论与技术成果。在理论上,阐述了小麦高产形成与环境条件的 相似文献
983.
张红 《数理天地(初中版)》2023,(10):34-36
物理学科是一门综合性强、抽象性高的课程,其中涉及很多抽象的概念、原理,导致学生的学习实效性比较差.在实际教学中,初中物理教师可以结合具体的教学内容,通过设计问题链让学生在不断思考问题的过程中掌握相应的物理知识,从而提升学生的实际学习效果,促进学生的全面发展.本文首先剖析初中物理教学中设计问题链的主要价值,接着介绍初中物理问题链设计原则,最后提出初中物理教学中问题链设计实施路径. 相似文献
984.
就目前的中小学教学层面来看,我们基本上已经拥有了一支经过专业师范培训的艺术教师队伍,有一定的理论与技能基础,但伴随着基础教育的进一步改革与发展,不仅要求艺术教师具备适应信息时代突飞猛进的知识储备,还 相似文献
985.
986.
新课程标准确立了＂用教材教＂而不是＂教教材＂的新理念,这是语文课程资源观的一次蜕变,对促进语文课堂教学改革起着积极的助推作用。随着新课改的逐步深入,语文课堂教学模式也由原来的中心思想、段落大意、写作特色逐渐转变为整体感知、重点研读、拓展延伸。可以说提高学生语文素养、丰富语言积累，培养语感并正确理解与运用是语文课程改革基... 相似文献
987.
在一线教学的语文教师均有类似的感叹：文笔清新优美、感情真挚细腻、想象丰富的中学生作文很少，写短小精悍的真情生活作文和以理性逻辑思维见长的议论文更是少之又少。有的把故事安排在不染世间尘埃或自己并不熟悉的外国异域的虚拟场景中，没有现实感；有的完全沉溺于封闭的自我世界中，抒写无病呻吟的忧伤情绪； 相似文献
988.
21世纪的图书馆文化竞争 总被引：26，自引：0，他引：26
21世纪图书馆的竞争是图书馆文化的竞争，探讨了图书馆文化竞争的含义、内容和战略管理。 相似文献
989.
关于体育教学目标层次的探讨 总被引：4，自引：1，他引：3
运用文献资料法和逻辑归纳法对体育教学目标的分层与分类问题进行了探讨，认为体育教学目标分为四个等级和四个类型。文章还对体育教学目标的编制进行了探讨。 相似文献
990.
新课程理念下的初中数学教学，应以《标准》的基本理念为指导思想；以促进学生的全面、持续、和谐地发展为出发点和归宿；以动手实践、自主探索、合作交流为主要学习方式；以培养学生终身学习能力、动手实践能力、探索创新能力为目的．因此新课程理念下的初中数学情景教学就显得十分重要．情景教学就是教师借助于一定的现实的、有意义的、富有挑战性的材料与手段，创设有利于学习者的学习情境， 相似文献